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英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング Archive
- チャロ攻略作戦! (05/11)
- 「アメリカ口語教本」初級用・入門用2周目入りました。 (04/07)
- 「アメリカ口語教本」初級用に突入 (03/18)
- 「アメリカ口語教本」の入門用のシャドーイング終了 (03/04)
- 「アメリカ口語教本」と「Grammer in Use」のシャドーイング (02/29)
- 「Amelia Bedelia」のシャドーイング (01/08)
- 「Love That Dog」のオーバーラッピング (01/08)
- 「Amelia Bedelia」の音読 (07/04)
- 音読とシャドーイング (07/02)
- 音読絵本追加 「The Biggest Bear」 (06/23)
チャロ攻略作戦!
- 2008-05-11 (Sun)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
ちゃろふぁんさんがブログで「チャロ攻略作戦1 4・3・2・1音読プラン」を打ち立てていらっしゃったのでこれはっっ!!!とさっそく参加表明をさせていただいてきました♪
チャロ攻略作戦の第1弾「4・3・2・1音読プラン」とは、毎日、4+3+2+1の10回ずつチャロのエピソードを音読する計画なのだそうです♪
「英語上達完全マップ」に書かれている、「音読パッケージ・サイクル法」という方法をアレンジした方法らしく、現在と過去のものを回数を調整して進行していくことで、とても効率よく吸収できそうです♪
ただ私はいろんなことに手を出しているので、回数はゆるーく、繰り返すリズムはこのサイクル法を参考にしながら、1年間、チャロを音読を通して吸収していけたらなと思っています♪
表記方法は以下のように、例によって、このブログの右側に「チャロ攻略作戦!」の途中経過を記入していきたいと思います♪
RP・・・「テキストを見ながら、1文ずつリピーティング」
OV・・・「オーバーラッピング」
RT(Read a Text)・・・「素読」
SH・・・「シャドーイング」
チャロ攻略作戦の第1弾「4・3・2・1音読プラン」とは、毎日、4+3+2+1の10回ずつチャロのエピソードを音読する計画なのだそうです♪
「英語上達完全マップ」に書かれている、「音読パッケージ・サイクル法」という方法をアレンジした方法らしく、現在と過去のものを回数を調整して進行していくことで、とても効率よく吸収できそうです♪
ただ私はいろんなことに手を出しているので、回数はゆるーく、繰り返すリズムはこのサイクル法を参考にしながら、1年間、チャロを音読を通して吸収していけたらなと思っています♪
表記方法は以下のように、例によって、このブログの右側に「チャロ攻略作戦!」の途中経過を記入していきたいと思います♪
RP・・・「テキストを見ながら、1文ずつリピーティング」
OV・・・「オーバーラッピング」
RT(Read a Text)・・・「素読」
SH・・・「シャドーイング」
「アメリカ口語教本」初級用・入門用2周目入りました。
- 2008-04-07 (Mon)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
アメリカ口語教本の初級用の「オーバーラッピング&テキストを読む」が終わって引き続き、中級用へ進んだんだけど、えーと、その前に初級用と入門用をもう一周しようと思います。
思いっきり負け惜しみ(笑)なのだけど、中級用になると面白い表現もでてくるし、字の大きさも少し小さくなって逆に読みやすいなぁ〜♪なんて思っていたんです。蓄えるほうを中心で考えればなんとかなりそうとも思いました。
でも、今の私にはちょっと知らないものが多すぎる感じで、聴いただけでは大まかな内容把握しかできず、もっと聴くだけで理解しようとすると1レッスン終了するまでに時間がかかってしまうのです。
※なんとなく最近、「時間をかけすぎない」というのを大きな目安にするとうまくいく気がしています。
なので、欲張らず、今すーっと馴染めそうな、入門用・初級用に戻ります。
初級用の後半も正直、高速反応できない状況です。今はこれを馴染ますべし!
ということで、2周目、回します♪
なんとなく気分で、初級用の最終レッスンより始めることにしました。
こないだはぼんやり理解だったものが、少し見えてきた感じです。こないだより随分簡単に感じます。
いい感じ♪
方法はまた変更するかもしれませんが、今のところ、セクション1,2を本を見ずにシャドーイングして、その後4,5を本を見ながらオーバーラッピング。再び1,2に戻り、5回オーバーラッピングしてみました。
(セクション3の把握と、この本の目玉のパターンプラクティスは何周か後にじっくり取り組みたいと思っています。)
5回というのは満足の数字ではなく、1日の時間配分でちょうどいいかなと思ったので適当に決めてみました。(1回、30分程度というのが目安です。)
オーバーラッピングでは、文の構造に気をつけたり、そのままのスピードでの理解に気をつけたり、リエゾンに気をつけたりしています。
「But I can/can't」「a lot of」などの繋がりを意識しながら練習するのが楽しかったりして♪
つくづく、発音練習が趣味なんだなーと再確認してみたり。笑
余裕があったので、入門用もできる時は同時進行してみようと思います。
入門用はレッスン1から始めます。
セクション1をシャドーイング、3,4をオーバーラッピング、再び1に戻って、オーバーラッピングして、完全に把握しているようだったら、シャドーイングに切り替えてトータル5回という感じで進めていく予定♪
思いっきり負け惜しみ(笑)なのだけど、中級用になると面白い表現もでてくるし、字の大きさも少し小さくなって逆に読みやすいなぁ〜♪なんて思っていたんです。蓄えるほうを中心で考えればなんとかなりそうとも思いました。
でも、今の私にはちょっと知らないものが多すぎる感じで、聴いただけでは大まかな内容把握しかできず、もっと聴くだけで理解しようとすると1レッスン終了するまでに時間がかかってしまうのです。
※なんとなく最近、「時間をかけすぎない」というのを大きな目安にするとうまくいく気がしています。
なので、欲張らず、今すーっと馴染めそうな、入門用・初級用に戻ります。
初級用の後半も正直、高速反応できない状況です。今はこれを馴染ますべし!
ということで、2周目、回します♪
なんとなく気分で、初級用の最終レッスンより始めることにしました。
こないだはぼんやり理解だったものが、少し見えてきた感じです。こないだより随分簡単に感じます。
いい感じ♪
方法はまた変更するかもしれませんが、今のところ、セクション1,2を本を見ずにシャドーイングして、その後4,5を本を見ながらオーバーラッピング。再び1,2に戻り、5回オーバーラッピングしてみました。
(セクション3の把握と、この本の目玉のパターンプラクティスは何周か後にじっくり取り組みたいと思っています。)
5回というのは満足の数字ではなく、1日の時間配分でちょうどいいかなと思ったので適当に決めてみました。(1回、30分程度というのが目安です。)
オーバーラッピングでは、文の構造に気をつけたり、そのままのスピードでの理解に気をつけたり、リエゾンに気をつけたりしています。
「But I can/can't」「a lot of」などの繋がりを意識しながら練習するのが楽しかったりして♪
つくづく、発音練習が趣味なんだなーと再確認してみたり。笑
余裕があったので、入門用もできる時は同時進行してみようと思います。
入門用はレッスン1から始めます。
セクション1をシャドーイング、3,4をオーバーラッピング、再び1に戻って、オーバーラッピングして、完全に把握しているようだったら、シャドーイングに切り替えてトータル5回という感じで進めていく予定♪
「アメリカ口語教本」初級用に突入
- 2008-03-18 (Tue)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
![]() アメリカ口語教本 (初級用) ※旧版の表紙です。(廃盤) | ![]() アメリカ口語教本 初級編 新訂版 CD3枚組 ※旧版の別売りCDです。(廃盤) |
アメリカ口語教本(※旧版)の入門用をテキストを見ながらCDに合わせて、1日1レッスンずつオーバーラッピングし終えたので、初級用に入りました。
入門用の時は、最初に通してCDをテキストを見ないでシャドーイングしていたので(その時だいたい意味はつかめていました。)、テキストを使い始めた時には、最初からテキストを見てオーバーラッピングをしました。
今回、初級用は初見なので、最初のセクション1、2は意味取りをする目的で、テキストを見ないで聴いて(控えめにつぶやくようにシャドーイング)それからテキストとともにオーバーラッピングをすることにしました。
初級用のほうが入門用より集中が必要になってきました。
それ以外は入門用と同じように、理解してさらっとオーバーラッピングをするという目的で進めていきたいと思います。
一度では使えるようにならなそうなので、1レッスンを2回づつ繰り返しながら進もうかなとも思ったのだけど、上級用まで通す場合、いつ終わるか考えるとクラクラしてきたのでまずは最後まで通すことを第一目的にしたいと思います。笑
アメリカ口語教本が気に入っている理由を以前いろいろ並べたのですが、一番欠かせない理由がわかりました。
テキストのほんの少しだけシニカルなやりとりと、どことなく能天気な声の組み合わせにやられてしまったようです!爆
〜おまけ〜
アメリカ口語教本は英会話教室とか、会話を始めたばかりの人にとても便利にできていると思います。たぶん、かなり、かも、あんな感じ、どこか、みたいなニュアンスが入門用から意識されているのがうれしいです。
早く口が回る人は旧版がいいような気がするし、早くしゃべれないと思っている人は、最新改訂版は最初からCDが付いていて、音声のスピードがゆっくりらしい(聞いた事ないけど;;)ので、内容も合わせてオススメかも?

アメリカ口語教本・入門用(最新改訂版) (アメリカ口語教本)
「アメリカ口語教本」の入門用のシャドーイング終了
- 2008-03-04 (Tue)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
1度通してシャドーイングしたぐらいでは何も変わらないです。記録として。笑
完了形が出てきた中盤、文章もちょっと長くなってきて手ごわくなってきましたが、何とかついていけました。(後半また少し短くなりました。)
少し長い文を繰り返すのは、聞き取った英語を記憶しておく能力(リテンション能力?)も鍛えられそうなのでいい感じです。
少しづつリスニングができるようになっていくにつれて、リテンションについて意識が向いてきました。
ということは、「やり時」が近づいているって事ですよね♪
とりあえずはそういうことも意識しながら、初級のシャドーイングに入って、その後入門用からテキストと照らし合わせてやってみたいと思います。
![]() アメリカ口語教本 (入門用) ※旧版の表紙です。(廃盤) | ![]() アメリカ口語教本 入門用 新訂版 CD3枚組 ※旧版の別売りCDです。(廃盤) |
完了形が出てきた中盤、文章もちょっと長くなってきて手ごわくなってきましたが、何とかついていけました。(後半また少し短くなりました。)
少し長い文を繰り返すのは、聞き取った英語を記憶しておく能力(リテンション能力?)も鍛えられそうなのでいい感じです。
少しづつリスニングができるようになっていくにつれて、リテンションについて意識が向いてきました。
ということは、「やり時」が近づいているって事ですよね♪
とりあえずはそういうことも意識しながら、初級のシャドーイングに入って、その後入門用からテキストと照らし合わせてやってみたいと思います。
![]() アメリカ口語教本 (初級用) ※旧版の表紙です。(廃盤) | ![]() アメリカ口語教本 初級編 新訂版 CD3枚組 ※旧版の別売りCDです。(廃盤) |
「アメリカ口語教本」と「Grammer in Use」のシャドーイング
- 2008-02-29 (Fri)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
「家出のドリッピー」や「コインの冒険」などの教材に目覚めて(といってもまだ、聴いてしかいなくてテキストを読んだり精読するのはまだですが、やるつもりです。笑)、他にもうちに眠っている教材が気になってごそごそと本棚の中を漁っていました。
教材って、聞き取りやすくていいですね〜♪
(ちょっと前まで、教材の聞き取りやすさに難色を示していたのにコロッと態度が変わっています。笑)
というのは、中途半端にしか教材が聞き取れていなかったときは、はっきり理解するためには本が必要になるし、本と音声を使って勉強していると(続いたためしはないのですが・・・;;)世の中の速い英語が気になって、もっとナチュラルな英語が聞き取れるように慣れなくては!!・・・などと思っていたんです。
ところが、久々にほこりをかぶった教材を取り出してみると、ちゃんと隅々まで聞こえて、音声だけで耳も脳も(口も)ついていけるではないですか〜!
耳を頼りに耳からの情報で勉強するのが目的であれば、隅々まで聞こえる教材の価値がぐぅ〜〜〜〜んと高まります!!!
うれしくなって、聴きながらシャドーイングをしてみたというわけなんです♪
「アメリカ口語教本」は改定前の古いバージョンのものを一通り持っていて、今改めて聴くと「上級」でも聞き取れる感じなんです。
なので、とりあえず「入門」から順番に、聴くだけでするりとリピートできるところ(または脳がついていけるところ)までシャドーイング方式で進んでみたいと思います。
するりとリピートできない部分、意味が理解できないところまで進んだら、今度は本を見たり、あるいはもう一度その部分まで最初からシャドーイングしなおすなどの何らかのステップアップへのアプローチをしてみたいと思います。
※「アメリカ口語教本」は同じセンテンスが使えてなんぼの世界なので、シャドーイングだけでは生ぬるいかもしれないですね。笑
そして、テキストをやろうやろうと思いながらなかなか手が出ない「Grammer in Use」。笑
こちらのCDは抜粋なので、CDを聴くだけではあまり意味がないかもしれないのだけど(テキストをやって初めて細かい部分に気がついたりするので)何か得るものがあるかもしれないと、気休めで聴いて(シャドーイングして)みました。笑
今回、本棚を漁っていてターゲットになった音源は他に「DUO3.0」とオンラインレッスンを始めたとき張り切って購入した「SIDE by SIDE」の1〜4までのCD(単独のものではなくテキスト同梱のもの)があります。
「DUO3.0」は難易度がまだ少し高いかなぁ〜(知らない語が出てきすぎ)と思ったのと、「SIDE by SIDE」は4までぱらぱらと聴いてみたけど「アメリカ口語教本」に比べてテンポが少しぬるい感じがしたので、まず、最初に聞きとおすのは「アメリカ口語教本」にしてみました。
手持ちの「アメリカ口語教本」は古いタイプのもので教材としてはテンポよくシャドーイングしつづけることができます。(改訂版は付属の音声のスピードが遅くなっているそうですが、自分のリズムにあうスピードのものが一番なので、遅いから悪いということはないと思います。)
「アメリカ口語教本」の入門用も最初はシンプルなセンテンスから始まっているのですが、こういうテキスト系はこれを覚えるというよりは確認とか整理とかに使ったら、苦労なく効果的に使えるかなぁと思っているのですが、実際のところはどうなんでしょう?
とりあえず一日中シャドーイングをしていると、だんだん声に潤いがなくなってきて、音が浅くなってきました;;;チューニングが必要です。
何事も程々がいいですね☆
こういう耳からだけのインプットでもパターンプラクティスが成り立てば良いのだけど。
果たして、身になるかなぁ〜?
※「コインの冒険」、「100万ドルの宝くじ」はそれぞれチャプター9,10まで聴き終わりました。
自分にとってわかる音声をじっくり聞くのはやっぱり耳と脳を育てるにはいいですね!!
教材って、聞き取りやすくていいですね〜♪
(ちょっと前まで、教材の聞き取りやすさに難色を示していたのにコロッと態度が変わっています。笑)
というのは、中途半端にしか教材が聞き取れていなかったときは、はっきり理解するためには本が必要になるし、本と音声を使って勉強していると(続いたためしはないのですが・・・;;)世の中の速い英語が気になって、もっとナチュラルな英語が聞き取れるように慣れなくては!!・・・などと思っていたんです。
ところが、久々にほこりをかぶった教材を取り出してみると、ちゃんと隅々まで聞こえて、音声だけで耳も脳も(口も)ついていけるではないですか〜!
耳を頼りに耳からの情報で勉強するのが目的であれば、隅々まで聞こえる教材の価値がぐぅ〜〜〜〜んと高まります!!!
うれしくなって、聴きながらシャドーイングをしてみたというわけなんです♪
「アメリカ口語教本」は改定前の古いバージョンのものを一通り持っていて、今改めて聴くと「上級」でも聞き取れる感じなんです。
なので、とりあえず「入門」から順番に、聴くだけでするりとリピートできるところ(または脳がついていけるところ)までシャドーイング方式で進んでみたいと思います。
するりとリピートできない部分、意味が理解できないところまで進んだら、今度は本を見たり、あるいはもう一度その部分まで最初からシャドーイングしなおすなどの何らかのステップアップへのアプローチをしてみたいと思います。
※「アメリカ口語教本」は同じセンテンスが使えてなんぼの世界なので、シャドーイングだけでは生ぬるいかもしれないですね。笑
そして、テキストをやろうやろうと思いながらなかなか手が出ない「Grammer in Use」。笑
こちらのCDは抜粋なので、CDを聴くだけではあまり意味がないかもしれないのだけど(テキストをやって初めて細かい部分に気がついたりするので)何か得るものがあるかもしれないと、気休めで聴いて(シャドーイングして)みました。笑
今回、本棚を漁っていてターゲットになった音源は他に「DUO3.0」とオンラインレッスンを始めたとき張り切って購入した「SIDE by SIDE」の1〜4までのCD(単独のものではなくテキスト同梱のもの)があります。
「DUO3.0」は難易度がまだ少し高いかなぁ〜(知らない語が出てきすぎ)と思ったのと、「SIDE by SIDE」は4までぱらぱらと聴いてみたけど「アメリカ口語教本」に比べてテンポが少しぬるい感じがしたので、まず、最初に聞きとおすのは「アメリカ口語教本」にしてみました。
手持ちの「アメリカ口語教本」は古いタイプのもので教材としてはテンポよくシャドーイングしつづけることができます。(改訂版は付属の音声のスピードが遅くなっているそうですが、自分のリズムにあうスピードのものが一番なので、遅いから悪いということはないと思います。)
![]() アメリカ口語教本 (入門用) ※旧版の表紙です。(廃盤) | ![]() アメリカ口語教本 入門用 新訂版 CD3枚組 ※旧版の別売りCDです。(廃盤) | ![]() アメリカ口語教本・入門用(最新改訂版) (アメリカ口語教本) ※最新版です。 |
「アメリカ口語教本」の入門用も最初はシンプルなセンテンスから始まっているのですが、こういうテキスト系はこれを覚えるというよりは確認とか整理とかに使ったら、苦労なく効果的に使えるかなぁと思っているのですが、実際のところはどうなんでしょう?
とりあえず一日中シャドーイングをしていると、だんだん声に潤いがなくなってきて、音が浅くなってきました;;;チューニングが必要です。
何事も程々がいいですね☆
こういう耳からだけのインプットでもパターンプラクティスが成り立てば良いのだけど。
果たして、身になるかなぁ〜?
※「コインの冒険」、「100万ドルの宝くじ」はそれぞれチャプター9,10まで聴き終わりました。
自分にとってわかる音声をじっくり聞くのはやっぱり耳と脳を育てるにはいいですね!!
「Amelia Bedelia」のシャドーイング
- 2008-01-08 (Tue)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
「Love That Dog」のオーバーラッピングだけでは口が満足しなかったので続けて「Amelia Bedelia」のシャドーイングに突入しました!

Amelia Bedelia
●audible試聴
・Amelia Bedelia
・Amelia Bedelia and the Surprise Shower
・Play Ball, Amelia Bedelia
・Thank You, Amelia Bedelia
・Come Back, Amelia Bedelia
「Amelia Bedelia」は言葉遊びが面白いので、本のイラストを見ながらのほうが楽しめるかも。
ところで「Amelia Bedelia」のCDですが(これも日本からはaudibleが使えません。)、物語ごとに朗読者が違うと思えるくらい雰囲気が違います。
(audibleにもCDにもナレーターの名前は1人だけなので別人ではなく、読み方が違うだけのだと思うのですが、かなりびっくりです。)
とりあえず、最初の1話、10分ほどシャドーイングしたら口が満足したので、この辺でシャドーイングは終わりたいと思います。

Amelia Bedelia
●audible試聴
・Amelia Bedelia
・Amelia Bedelia and the Surprise Shower
・Play Ball, Amelia Bedelia
・Thank You, Amelia Bedelia
・Come Back, Amelia Bedelia
「Amelia Bedelia」は言葉遊びが面白いので、本のイラストを見ながらのほうが楽しめるかも。
ところで「Amelia Bedelia」のCDですが(これも日本からはaudibleが使えません。)、物語ごとに朗読者が違うと思えるくらい雰囲気が違います。
(audibleにもCDにもナレーターの名前は1人だけなので別人ではなく、読み方が違うだけのだと思うのですが、かなりびっくりです。)
とりあえず、最初の1話、10分ほどシャドーイングしたら口が満足したので、この辺でシャドーイングは終わりたいと思います。
「Love That Dog」のオーバーラッピング
- 2008-01-08 (Tue)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
オーバーラッピングという言葉を知らなかったので、今までの記事でオーバーラッピングのこともシャドーイングとか音読という言葉を使って表現していました。失礼しました。
●オーバーラッピング・・・英文を見ると同時に英語を聞きながら、その英語の音にかぶせるように一緒に声を出す練習方法
●シャドーイング・・・英語を聞くそばから影のように後から追いかけて口に出し、同じように発音し真似する練習方法
●音読・・・英文を声にだして読む練習方法
はっきり区別しないとこんがらがってしまいますね;;
今日は単語耳の練習をした後、なんだか英語を滑らかにしゃべりたい気がしたので、「Amelia Bedelia」のシャドーイングを始めたのですが、もっとはっきり自信を持って口に出したかったので、本を持っている「Love That Dog」に題材を変えてみました。
この本はポエム調で文も詰まってなくて一見読みやすく感じるのですが、単語が難しくて最後まで読まずに投げていました。

Love That Dog (Joanna Cotler Books)
●audible試聴
音声はaudibleで朗読を聴いてほれていましたが日本からはダウンロードできません。
収録時間が短いので割高?と思いながらCDを購入しました。

Love That Dog
オーバーラッピングをしていると意味が取りにくいですね。
それとも、未熟だから意味が取れないのか??
まぁなんとなく話をつまみながら進めていくと・・・・。
意外な展開にびっくりしました。
※最初からきちんと文章が取れていると意外ではないですね。改めて最初の部分を聞いてみて納得しました。
ばっちりついていけるほど上手にオーバーラッピングはできないのですが、なんとかかんとかついていけます。長さも35分程度と少し長めですが許容範囲。
いい素材だと思ったんだけどなぁ〜;;
でも、この朗読が好きなので、また練習に使いたいと思います。
そして、前半部分の意味をもっとはっきり取りたいので、再読するか、朗読を聴くかしてみようと思います。
●オーバーラッピング・・・英文を見ると同時に英語を聞きながら、その英語の音にかぶせるように一緒に声を出す練習方法
●シャドーイング・・・英語を聞くそばから影のように後から追いかけて口に出し、同じように発音し真似する練習方法
●音読・・・英文を声にだして読む練習方法
はっきり区別しないとこんがらがってしまいますね;;
今日は単語耳の練習をした後、なんだか英語を滑らかにしゃべりたい気がしたので、「Amelia Bedelia」のシャドーイングを始めたのですが、もっとはっきり自信を持って口に出したかったので、本を持っている「Love That Dog」に題材を変えてみました。
この本はポエム調で文も詰まってなくて一見読みやすく感じるのですが、単語が難しくて最後まで読まずに投げていました。

Love That Dog (Joanna Cotler Books)
●audible試聴
音声はaudibleで朗読を聴いてほれていましたが日本からはダウンロードできません。
収録時間が短いので割高?と思いながらCDを購入しました。

Love That Dog
オーバーラッピングをしていると意味が取りにくいですね。
それとも、未熟だから意味が取れないのか??
まぁなんとなく話をつまみながら進めていくと・・・・。
意外な展開にびっくりしました。
※最初からきちんと文章が取れていると意外ではないですね。改めて最初の部分を聞いてみて納得しました。
ばっちりついていけるほど上手にオーバーラッピングはできないのですが、なんとかかんとかついていけます。長さも35分程度と少し長めですが許容範囲。
いい素材だと思ったんだけどなぁ〜;;
でも、この朗読が好きなので、また練習に使いたいと思います。
そして、前半部分の意味をもっとはっきり取りたいので、再読するか、朗読を聴くかしてみようと思います。
「Amelia Bedelia」の音読
- 2007-07-04 (Wed)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
先日図書館で借りた、「Amelia Bedelia」シリーズの2冊を音読しています。
「Amelia Bedelia」の発音が良くわからなかったのだけど、audibleの試聴が役にたちました。同じ話ではないけれど、音読の参考になります。
こちら↓の話が途中まで試聴できます。

Amelia Bedelia (I Can Read)
●audible試聴
1日目は、さらっと多読しました。
ちょうど、今の私のレベルによさそうな感じがしたのでの次の日は音読しました。
ついでに、音読中にわからない単語を拾い出しました。
そして3日目の今日は、わからない単語を調べながら音読しました。
最初はぼんやりしかわからなかった文章も、ちゃんと単語を調べてみると単語が意外な意味で使われていたりします。
どういう意味でその単語が使われているかわかると文の構造もわかってきます。
最近、1冊の本を何度か音読することで、意味を完全に把握するという方法が気に入っています。
注:返り読みではないです。不思議なことに、前から順番に読むことを繰り返すと、自然にだんだんと意味が解けていきます。
ビッグ・ファット・キャットの著者は何度も読むことを勧めておられますが、こういうことなのかも!
これだと単語の意味も定着しやすいし、自分の中に文の構造が蓄積されていっているような感じがしていい感じ。
現在まだ使用していないけど、先日購入した「English Trainer」のトレーニング方法もひとつのトピックを3日づつかけてトレーニング(理解)していきます。
1つのトピックに付き3日づつなので、毎日続けると、1ヵ月に10のトピックをこなすことができます。とても合理的なトレーニング方法だと思えます。
※こちらの記事で少し触れていますが、「English Trainer」を発行している英語ICCは「英会話・ぜったい・音読」の著者が設立された会社です。
会員になるとBook Clubも利用できます。
「1日30分トレーニングして、後はたくさんの生の英語に触れましょう。」というようなコンセプトがとてもいいなと思いました。
。。。ふと、私のやっていることは、自分の気に入った本でこのトレーニング方法を簡略化しているようなもののような気がしてきました。
ということは、いづれは「English Trainer」のトレーニング項目を参考にしてやることを増やしていくと、自分の好きな(レベルに合っている)本で合理的に楽しんでトレーニングすることができるかも〜!!
dither / in a dither / strip / rosebud / folk / odd / unfold / collar / sight / scatter / proper-like / exclaim / pare / further / no further / thunderation / homey / slap / blob / plumb / declare
prune / hedge / prune the hedge / plumb / bunch / fancy / dump / lap / leap / dare / How dare you!
![]() Amelia Bedelia and the Surprise Shower (An I Can Read Book) 1548語 | ![]() Thank You, Amelia Bedelia (I Can Read) 1039語 |
「Amelia Bedelia」の発音が良くわからなかったのだけど、audibleの試聴が役にたちました。同じ話ではないけれど、音読の参考になります。
こちら↓の話が途中まで試聴できます。

Amelia Bedelia (I Can Read)
●audible試聴
1日目は、さらっと多読しました。
ちょうど、今の私のレベルによさそうな感じがしたのでの次の日は音読しました。
ついでに、音読中にわからない単語を拾い出しました。
そして3日目の今日は、わからない単語を調べながら音読しました。
最初はぼんやりしかわからなかった文章も、ちゃんと単語を調べてみると単語が意外な意味で使われていたりします。
どういう意味でその単語が使われているかわかると文の構造もわかってきます。
最近、1冊の本を何度か音読することで、意味を完全に把握するという方法が気に入っています。
注:返り読みではないです。不思議なことに、前から順番に読むことを繰り返すと、自然にだんだんと意味が解けていきます。
ビッグ・ファット・キャットの著者は何度も読むことを勧めておられますが、こういうことなのかも!
これだと単語の意味も定着しやすいし、自分の中に文の構造が蓄積されていっているような感じがしていい感じ。
現在まだ使用していないけど、先日購入した「English Trainer」のトレーニング方法もひとつのトピックを3日づつかけてトレーニング(理解)していきます。
1つのトピックに付き3日づつなので、毎日続けると、1ヵ月に10のトピックをこなすことができます。とても合理的なトレーニング方法だと思えます。
※こちらの記事で少し触れていますが、「English Trainer」を発行している英語ICCは「英会話・ぜったい・音読」の著者が設立された会社です。
会員になるとBook Clubも利用できます。
「1日30分トレーニングして、後はたくさんの生の英語に触れましょう。」というようなコンセプトがとてもいいなと思いました。
。。。ふと、私のやっていることは、自分の気に入った本でこのトレーニング方法を簡略化しているようなもののような気がしてきました。
ということは、いづれは「English Trainer」のトレーニング項目を参考にしてやることを増やしていくと、自分の好きな(レベルに合っている)本で合理的に楽しんでトレーニングすることができるかも〜!!
dither / in a dither / strip / rosebud / folk / odd / unfold / collar / sight / scatter / proper-like / exclaim / pare / further / no further / thunderation / homey / slap / blob / plumb / declare
prune / hedge / prune the hedge / plumb / bunch / fancy / dump / lap / leap / dare / How dare you!
音読とシャドーイング
- 2007-07-02 (Mon)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
最近、なんとなくあまり上手に英語の発音ができていません。
単語耳を繰り返していても、以前は10回繰り返すうちに上手く英語口になっていい感じに発音できていたのに、ここ何日か上手く発音できてないなぁと感じていました。
私の耳のレベルが上がったから(笑)そう感じるのかなとも思っていたのですが、オンラインレッスンでもなんだか私の口がぎこちなくて変な癖が出てきているのを感じます。
(注:もともと上手なわけではありません!あくまでも当社比です!!)
少し思い当たることがあります。
。。。最近、聴くのに忙しくて音読していません。
正確には音読とシャドーイングかな。
今の私の発音向上には音読やシャドーイングなどの、文全体で練習していくことが重要かも!そのほうが、英語口になりやすくなっている感じがします。
もちろん、細かい音の調整もまだまだ必要なので単語耳も引き続きやっていきます。
それがクリアできたら、おいおいはリピーティングやリテンションにも手を出していければいいなぁと思います。

Love That Dog (Joanna Cotler Books)
●audible試聴
現在この本を注文中なのでフライングでシャドーイングの練習をしてみました。
いい感じの朗読なんだけどまたまた日本から購入できないブツです。泣
なんとなくナチュラルでやさしい感じのものは日本では購入できない場合が多い気がするのだけど。。。残念。
単語耳を繰り返していても、以前は10回繰り返すうちに上手く英語口になっていい感じに発音できていたのに、ここ何日か上手く発音できてないなぁと感じていました。
私の耳のレベルが上がったから(笑)そう感じるのかなとも思っていたのですが、オンラインレッスンでもなんだか私の口がぎこちなくて変な癖が出てきているのを感じます。
(注:もともと上手なわけではありません!あくまでも当社比です!!)
少し思い当たることがあります。
。。。最近、聴くのに忙しくて音読していません。
正確には音読とシャドーイングかな。
今の私の発音向上には音読やシャドーイングなどの、文全体で練習していくことが重要かも!そのほうが、英語口になりやすくなっている感じがします。
もちろん、細かい音の調整もまだまだ必要なので単語耳も引き続きやっていきます。
それがクリアできたら、おいおいはリピーティングやリテンションにも手を出していければいいなぁと思います。

Love That Dog (Joanna Cotler Books)
●audible試聴
現在この本を注文中なのでフライングでシャドーイングの練習をしてみました。
いい感じの朗読なんだけどまたまた日本から購入できないブツです。泣
なんとなくナチュラルでやさしい感じのものは日本では購入できない場合が多い気がするのだけど。。。残念。
音読絵本追加 「The Biggest Bear」
- 2007-06-23 (Sat)
- 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング

The Biggest Bear
●audible試聴
audibleで全編が試聴できる絵本です。
何度か聴いていたんだけど、意味がつかめなくて、絵がないと無理かなぁと図書館で絵本を借りて来ました。
この絵本と朗読の相性はバッチリでした。
実は以前から図書館でこの絵本を見たことはあったのだけど、なんとなく敷居が高かったんですよね。
(実際、ちょっと単語や文章も難しかったけど。)
それを、おもむろに絵本を開いて、朗読を聴いて・・・。
最後のページでは涙が出てきました。
わりと坦々と進む話の中に何かがあったんだと思います。
朗読を聴きながら絵本を見たからこその涙だったと思います。
お涙頂戴の話ではないので、涙が出たのはちょっといきすぎだと思いますが(笑)、私の中ではベストマッチ賞でした!!
追記:繰り返して読んでいてもホロッときます。
絵の無邪気な表情と、感情説明のない文章の組み合わせが心に響いているのかも。
farthest / orchard / humiliated / nail / timber / tall timber / meant / meant for / calves / mash / sap / tap / plenty / trial / tribulation / due / lumber / bluff / somehow / bullet / whiff / lump / bait / delight
・far-farther-farthest または far-further-furthest
・tall timber・・・《the 〜》〈米俗〉田舎
・meant for・・・《be 〜》〜のために生まれてきた[作られている]、《be 〜》〔好み・適性などの点で〕〜に向いている、〜用である、〜にしっくりする、《be 〜》〔メッセージなどが〕〜に向けられている
・calves・・・calf(子牛)の複数形
Home > 英語学習 音読・オーバーラッピング・シャドーイング
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※過去記事は当時の記録です。予め、誤った記載があることをご了承ください。 - Archives
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- 単語耳 Lv.3
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・Round1:2〜3分ごとTOP30,主要語根17010回発音。1セット15分程度。
■100回発音までの途中経過■
'08/4/24 開始 〜
・TOP30| EDIT |
CD1-01〜CD1-31 '08/4/24 計1回
CD1-01〜CD1-05 '08/4/25 計6回
〃 '08/4/29 計11回
CD1-06〜CD1-09 '08/4/30 計6回
〃 '08/5/2 計11回
〃 '08/5/7 計15回
CD1-10〜CD1-13 '08/5/7 計6回
〃 '08/5/8 計11回
CD1-14〜CD1-17 '08/5/9 計6回
〃 '08/5/12 計11回
CD1-18〜CD1-21 '08/5/13 計6回
〃 '08/5/15 計11回
CD1-22〜CD1-24 '08/5/17 計6回
〃 '08/5/19 計11回
CD1-25〜CD1-27 '08/5/21 計6回
〃 '08/5/23 計11回
CD1-28〜CD1-29 '08/5/24 計6回
〃 '08/5/26 計11回
CD1-30〜CD1-31 '08/5/27 計6回
〃 '08/5/28 計11回
・主要語根170
CD1-32〜CD1-36 '08/5/29 計6回
〃 '08/5/31 計11回
CD1-37〜CD1-42 '08/6/1 計6回
〃 '08/6/3 計11回
CD1-43〜CD1-49 '08/6/4 計6回
〃 '08/6/6 計11回
CD1-50〜CD1-54 '08/6/7 計6回
〃 '08/6/12 計11回
CD1-55〜CD1-61 '08/6/13 計6回
〃 '08/6/14 計11回
CD1-62〜CD1-67 '08/6/15 計6回
〃 '08/6/17 計11回
CD1-68〜CD1-73 '08/6/18 計6回
〃 '08/6/19 計11回
CD1-74〜CD1-80 '08/6/20 計6回
〃 '08/6/21 計11回
CD1-81〜CD1-87 '08/6/24 計6回
〃 '08/6/26 計11回
CD1-88〜CD1-95 '08/6/29 計6回
- 単語耳 Lv.2
-
・Round1:2〜3分ごと10回発音。
■100回発音までの途中経過■
'07/10/1 開始 〜 '07/11/9 終了!
・Round2:2〜3分ごと20回発音。
'07/11/10 開始 〜 '08/1/21 終了!
・Round3:Naturalのみの音声を10分くらいずづ区切りのいいところごと1回30分程度。合計20回発音。
'08/1/22 開始 〜 '08/3/5 終了!
・Round4:アルファベット順の音声をSlow、Natural順に各5回分くらいの区切りのいいところごと。合計40回発音。
'08/3/6 開始 〜 '08/6/21 終了!
・Round5:オリジナル音源を切りのいいところまで10回発音。
'08/6/23 開始 〜
CD1トラック01〜04 '08/6/23 5回| EDIT |
〃 '08/6/23 5回
CD1トラック05〜12 '08/6/24 10回
CD1トラック13〜15 '08/6/26 10回
CD1トラック16〜18 '08/6/27 10回
CD1トラック19〜21 '08/6/29 10回
CD1トラック22〜28 '08/6/30 10回
CD1トラック29〜32 '08/7/3 10回
CD1トラック33〜36 '08/7/5 10回
- アメリカ口語教本(旧版)
-
■途中経過■
・シャドーイング| EDIT |
入門用 2/29 〜 3/4
・テキストを読む&オーバーラッピング
入門用 Lesson 1 '08/3/6
入門用 Lesson 2 '08/3/7
入門用 Lesson 3 '08/3/8
入門用 Lesson 4 '08/3/10
入門用 Lesson 5 '08/3/11
入門用 Lesson 6 '08/3/12
入門用 Lesson 7 '08/3/13
入門用 Lesson 8 '08/3/14
入門用 Lesson 9 '08/3/15
入門用 Lesson 10 '08/3/17
初級用 Lesson 1 '08/3/18
初級用 Lesson 2 '08/3/19
初級用 Lesson 3 '08/3/20
初級用 Lesson 4 '08/3/21
初級用 Lesson 5 '08/3/22
初級用 Lesson 6 '08/3/24
初級用 Lesson 7 '08/3/29
初級用 Lesson 8 '08/4/1
初級用 Lesson 9 '08/4/2
初級用 Lesson 10 '08/4/3
中級用 Lesson 1 '08/4/4
・オーバーラッピング(初S1,2、入S1は5回)
初級用 Lesson 10 '08/4/7
入門用 Lesson 1 '08/4/7
初級用 Lesson 9 '08/4/8
入門用 Lesson 2 '08/4/8
初級用 Lesson 8 '08/4/9
初級用 Lesson 7 '08/4/10
入門用 Lesson 3 '08/4/11
初級用 Lesson 6 '08/4/15
初級用 Lesson 5 '08/4/17
初級用 Lesson 4 '08/4/21
初級用 Lesson 3 '08/4/23
初級用 Lesson 2 '08/4/30
初級用 Lesson 1 '08/5/7
入門用 Lesson 4 '08/5/9
入門用 Lesson 5 '08/5/26
- チャロ攻略作戦!(ラジオ)
-
■進捗■
5/10 ep5 1〜4 RP[RP] テキストを見ながら、1文ずつリピーティング / [OV] オーバーラッピング / [RT(Read a Text)] 素読 / [SH] シャドーイング
5/11 ep6 今週のまとめテスト
ep5 5〜7. RP
5/12 ep6 RP
ep6 火〜木のレッスン
e6(OV1) e5(OV1)
5/13 ep7 1〜4 RP
5/14 ep7 5〜6. RP
e7(OV1/SH1)e6(OV1)
5/17 e7(OV1/RT1)e6(OV1)e5(OV1)
5/19 e8(RP1/OV1)e5(OV1)
5/21 e8(OV1/RT1)e4(RP1)
5/23 e8(OV1)e4(OV1/RT1)
5/26 e9(OV1/RT1)e3(RP1)
5/27 e9(OV1/RT1)e3(OV1)
5/28 e9(RT1)e2(RP1/OV1)
5/29 e9(SH1)e2(SH1)e1(OV1)
6/2 ep10 1〜3 RP
6/3 ep10 4〜6. RP
6/4 e10(OV1/RT1)e1(OV1)
6/6 e10(OV1)
6/12 e11(RP1/OV1)e10(OV1)
6/13 e11(OV1/RT1)e10(RT1)
6/14 e11(OV1)e10(RT1)e9(RT1)
6/16 e12(RP1)
6/17 e12(OV1/RT1)e11(RT1)
6/19 e12(OV1)e11(OV1)e10(OV1)
6/20 e1(OV1)e2(OV2)
6/21 e3(OV1)e4(OV1/RT1)
6/26 e13(OV2)e12(OV1)
7/1 e13(OV1)e12(OV1)e11(OV1)
●「チャロ攻略大作戦」の詳細は「リトルチャロで英語を楽しみたい!」(ちゃろふぁん)さんにて♪
| EDIT | - Forest
■進捗■
・1日1章、読書(全体の流れを掴む)| EDIT |
'08/6/25 序章 文の成り立ち
'08/6/25 第1章 文の種類
'08/6/26 第2章 動詞と文型
'08/6/27 第3章 動詞と時制
'08/6/29 第4章 完了形
'08/6/30 第5章 助動詞
'08/7/1 第6章 態
'08/7/2 第7章 不定詞
'08/7/3 第8章 動名詞
'08/7/4 第9章 分詞
- 海外ドラマDVD
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| EDIT | - 単語耳 Lv.1 (100回終了)
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| EDIT |
・Round1:2〜3分ごと10回発音。
■100回発音までの途中経過■
'07/5/3 開始 〜 '07/11/10 終了!
'07/5/3 開始 〜 '07/5/23 終了!
・Round2:2〜3分ごと20回発音。
'07/5/24 開始 〜 '07/7/9 終了!
・Round3:子音前半・子音後半・母音・R系ごと1回30分程度。合計20回発音。
'07/7/10 開始 〜 '07/9/5 終了!
※母音のところからスタートしました。
・Round4:アルファベット順の音声を2〜3分ごと10回づつor全体を通して10回練習。合計20回発音。
'07/9/5 開始 〜 '07/9/13 終了!
・Round5:JACETの番号順の音声を2〜3分ごと20回づつor全体を通して20回づつorまたは折衷。合計20回発音。
'07/9/14 開始 〜 '07/9/21 終了!
・Round6:子音前半・子音後半・母音・R系の順に合計10回発音。最終ラウンド!!
'07/9/21 開始 〜 '07/11/10 終了!
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Author:n.
2004年1月から幾度目かの英語の勉強を再開。8月、ようやく自分に合う勉強法を見つけることができ、続いていました。
・・・が、2006年5月頃から他の事に夢中になり、英語の勉強は一旦休止。(英語絵本だけは気が向いたときに時々読んでいました。)ブランクを経て2007年4月、英語熱再燃。ブーム再来!!
一度にひとつのことにしか夢中になれない私。でもすべての趣味が数ヶ月(数年?)サイクルで巡ってるようです。ブームが戻ってきてる今、チャンスを逃さずレベルアップを目指します。- RSS Feeds
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