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200711 Archive
- audibleのアクティベートについて (11/30)
- 音読チェック 第5弾 (11/26)
- 「Nodame Cantabile」 一覧 (11/25)
- 英語版 のだめカンタービレ 3巻目〜 (11/23)
- 音読チェック 第4弾 (11/21)
- 弱く、軽く、読む練習 (11/19)
- 音読チェック (11/19)
- 理解度40% (11/16)
- 「I SPY」のトライアルゲーム (11/15)
- 単語耳Lv.1、100回完走！ (11/10)
- 単語耳Lv.2第１ラウンド終了！ (11/09)
- 英語版 「Dragon Ball」観了 (11/07)
- 「American Accent Training」を通しました。 (11/06)
- 「American Accent Training」を始めてみました。 (11/01)
audibleのアクティベートについて
- 2007-11-30 (Fri)
- ツール
先日、新しいパソコンでaudibleをactivateできず困ったので、ちょっとそのことについてメモ書きでもしておこうと思います。
もともとaudibleではPC3台、デバイス3台まで許可されているようです。
そして、activateしたままのパソコンをリカバリーなどして再びaudible managerなどでactivateするとダブルカウントされるようです。（当たり前ですね；；）
本当はリカバリーなどする前にaudible managerなどでdiactivateすればよいらしいのですが、知らなかったのでいきなりactivateできません状態になってしまいました；；
その際、audible managerなどでactivateできませんというウィンドウが出て、[ok]または[cancel]というのと[more info]というのがでてきます。
この[more info]という部分を選んで、次のウィンドウで上のほうのエラー（3台以上がうんぬん〜）というところをクリックすると、下の辺りに、何時activateしたかという日にちと、その中からdiactivateしたいものを選べるようになります。
（再び同じ画面が見れないので書き方がアバウトですいません；；）
私は最初この[more info]のところからエラーナンバー付きの文章を選んでクリックすればいいことがわからなくて、audibleにつたないメールを出したのですが、返事が返ってこなかったので少し途方に暮れていました；；
気軽に電話して！と電話番号が出るので、本気でかけようかと思いつめていました！！
幸い解決することができたので、いつかどなたかのaudibleのアクティベートに関して少しでもヒントになれば幸いです。笑
もともとaudibleではPC3台、デバイス3台まで許可されているようです。
そして、activateしたままのパソコンをリカバリーなどして再びaudible managerなどでactivateするとダブルカウントされるようです。（当たり前ですね；；）
本当はリカバリーなどする前にaudible managerなどでdiactivateすればよいらしいのですが、知らなかったのでいきなりactivateできません状態になってしまいました；；
その際、audible managerなどでactivateできませんというウィンドウが出て、[ok]または[cancel]というのと[more info]というのがでてきます。
この[more info]という部分を選んで、次のウィンドウで上のほうのエラー（3台以上がうんぬん〜）というところをクリックすると、下の辺りに、何時activateしたかという日にちと、その中からdiactivateしたいものを選べるようになります。
（再び同じ画面が見れないので書き方がアバウトですいません；；）
私は最初この[more info]のところからエラーナンバー付きの文章を選んでクリックすればいいことがわからなくて、audibleにつたないメールを出したのですが、返事が返ってこなかったので少し途方に暮れていました；；
気軽に電話して！と電話番号が出るので、本気でかけようかと思いつめていました！！
幸い解決することができたので、いつかどなたかのaudibleのアクティベートに関して少しでもヒントになれば幸いです。笑
音読チェック 第5弾
- 2007-11-26 (Mon)
- 英語学習 発音
今日もオンラインレッスンで音読レッスンを受けました。
今日は[th]の音が多用された文を使用しました。
今日は何%という返事はなかったけれど、私が読んだ文をディクテーションしてくれて、大体前回と同じくらい80%くらいの出来だったのではないかと思います。
このレッスンは今日で終わりになると思います。
次回からは先生が読んだものを私がディクテーションすることになりそうです。
またしばらく独学で練習して思い出した頃、またこのレッスンをやってみたいと思います。
このレッスンはどうやったら聞き取ってもらえるか考え直すのによかったと思います。
独りよがりにならないで、丁寧に発音することが一番大切かも。
それと、日々正しい発音に慣れ親しんでおくことも完全に発音が身につくまでは必要かも。
以前からオンラインレッスンで発音を聞き取ってもらい日と聞き取ってもらいにくい日があったのですが、私にとっては些細な省略（音を楽に出す）でも、聞いてる人には何のことかわからなくなることを忘れてはいけないんですよね。
例えば、意識したら正しい「car」の発音は私にとっては難しくないのですが、英語の発音練習から離れているとついつい「cur」（「hurt」の[ur]の音）と発音してしまったりするようです。
そういえば昔、韓国人で日本語を3ヶ月勉強してぺらぺらになった人と仲良くなって、それから半年か1年後、改めて電話で話をしたらその人の日本語が聞き取りにくくなっていたことを思い出しました。
恐らく日本語から遠のいて日本語の音を少し忘れてしまっていたのではなかったのかなと思います。微妙な違いなんだけど、聞き取りにくかったなぁ。。
今の段階では、個々の音を「単語耳」で確認して、プラス教材用とかではなくスピードが遅めの素人（発声練習を受けていないだろう人）が自然にしゃべっている音を聞いたり、シャドーイングすると口の調子がいいです。
「素人が自然に喋っている」という言い方は悪いのですが、プロの喋りだと腹から声を出しているというか発声方法が違いすぎるので、軽く喋っている素人のお喋りのほうが真似しやすかったりします。ただ、本当の素人だとお喋りが速かったりするので、その頃合が微妙なんですけどねー。
力を抜いて、なおかつ聞き取りやすい英語が喋れるようになるのが目標なんだけど、叶うかな。
今日は[th]の音が多用された文を使用しました。
今日は何%という返事はなかったけれど、私が読んだ文をディクテーションしてくれて、大体前回と同じくらい80%くらいの出来だったのではないかと思います。
このレッスンは今日で終わりになると思います。
次回からは先生が読んだものを私がディクテーションすることになりそうです。
またしばらく独学で練習して思い出した頃、またこのレッスンをやってみたいと思います。
このレッスンはどうやったら聞き取ってもらえるか考え直すのによかったと思います。
独りよがりにならないで、丁寧に発音することが一番大切かも。
それと、日々正しい発音に慣れ親しんでおくことも完全に発音が身につくまでは必要かも。
以前からオンラインレッスンで発音を聞き取ってもらい日と聞き取ってもらいにくい日があったのですが、私にとっては些細な省略（音を楽に出す）でも、聞いてる人には何のことかわからなくなることを忘れてはいけないんですよね。
例えば、意識したら正しい「car」の発音は私にとっては難しくないのですが、英語の発音練習から離れているとついつい「cur」（「hurt」の[ur]の音）と発音してしまったりするようです。
そういえば昔、韓国人で日本語を3ヶ月勉強してぺらぺらになった人と仲良くなって、それから半年か1年後、改めて電話で話をしたらその人の日本語が聞き取りにくくなっていたことを思い出しました。
恐らく日本語から遠のいて日本語の音を少し忘れてしまっていたのではなかったのかなと思います。微妙な違いなんだけど、聞き取りにくかったなぁ。。
今の段階では、個々の音を「単語耳」で確認して、プラス教材用とかではなくスピードが遅めの素人（発声練習を受けていないだろう人）が自然にしゃべっている音を聞いたり、シャドーイングすると口の調子がいいです。
「素人が自然に喋っている」という言い方は悪いのですが、プロの喋りだと腹から声を出しているというか発声方法が違いすぎるので、軽く喋っている素人のお喋りのほうが真似しやすかったりします。ただ、本当の素人だとお喋りが速かったりするので、その頃合が微妙なんですけどねー。
力を抜いて、なおかつ聞き取りやすい英語が喋れるようになるのが目標なんだけど、叶うかな。
「Nodame Cantabile」 一覧
- 2007-11-25 (Sun)
- シリーズ一覧 Nodame Cantabile (MANGA)
「のだめカンタービレ」の英語版MANGA「Nodame Cantabile」のシリーズ一覧です。
日本語で先に出ているので続きの出版日が気になります。笑
日本語で先に出ているので続きの出版日が気になります。笑
英語版 のだめカンタービレ 3巻目〜
- 2007-11-23 (Fri)
- 洋書と音源、映像など 一般
1、2巻を読み終わって少し時間が空いたのですが、3巻目からぼちぼち読み始めて一気に読みました。
4巻目辺りからかなぁ、一気に面白くなって11巻途中で一区切りついて、私的にはちょっと落ち着いています。
12巻目の発売は来年の3月に入ってからになってからのようです。
ちょうど落ち着いているのでこのまま寝かせておこうかなぁ〜。
4巻目辺りからかなぁ、一気に面白くなって11巻途中で一区切りついて、私的にはちょっと落ち着いています。
12巻目の発売は来年の3月に入ってからになってからのようです。
ちょうど落ち着いているのでこのまま寝かせておこうかなぁ〜。
 Nodame Cantabile 3 |  Nodame Cantabile 4 |  Nodame Cantabile 5 |  Nodame Cantabile 6 |
 Nodame Cantabile 7 |  Nodame Cantabile 8 |  Nodame Cantabile 9 |  Nodame Cantabile 10 |
 Nodame Cantabile 11 |
発売日： 2008/3/18  Nodame Cantabile 12 | 発売日： 2008/5/6  Nodame Cantabile 13 |
音読チェック 第4弾
- 2007-11-21 (Wed)
- 英語学習 発音
今日もオンラインレッスンで音読チェックを受けました。
今日は[r]を多用した文章を選んでみました。
今日の先生の理解度は、70%〜80%だったそうです。
一度読んだだけでほぼ理解してもらえたようです。
今日の文章や出てくる単語が今までのものより簡単なもの（予想外ではないレベル）だったこともあるとは思うのですが、伝えることを意識して読んだ（前回はすっかり抜けていました。）結果ではないかと思います。
たまたま、レッスンの前に音読した文章を録音して聞いてみて愕然としました。
CDにスピードとリズムを似せようとしていてルーズな、読んでる時はでたらめに読んでいるつもりはないのだけど、改めて聞くと「何じゃこりゃ」です。
これではわかってもらえなくて当然かも；；；
反省して、CDのリズムを無視しないように気をつけながらも、自分のできる範囲で読むことのほうを優先（舌が回っていないのを無視しない）して、意味をちゃんと考えた上でイントネーションとリズムに気をつけてみました。
日本語でもそうだと思うのですが、意味がわからなくて読んでいる人の文を解読するのは難しいですよね。多分。
今気づいてよかった。
ちなみに、口頭では伝わらなくてチャットに書いて伝えた単語は「hurtling」でした。「heartling」に聞こえたそうです。
「hurt」はちゃんと伝わっていたようです。
「hurtling」のほうは[l]に引きづられて喉が開いてしまっていたような感じもするし、「hurt」に比べてメジャーな単語じゃないので先生が微妙な発音から「hurt」は想像できても「hurtling」想像しにくかったという可能性もありますね。
なんとなく、今まで何百回とオンラインレッスンを受けていて、スムーズに会話が続く日と、たまにですがなんとなく今日は私の発音が聞き取れてもらえてない（伝わっていない）なと感じる日があるのですが、その違いが見えたような気がしました。
今日は[r]を多用した文章を選んでみました。
今日の先生の理解度は、70%〜80%だったそうです。
一度読んだだけでほぼ理解してもらえたようです。
今日の文章や出てくる単語が今までのものより簡単なもの（予想外ではないレベル）だったこともあるとは思うのですが、伝えることを意識して読んだ（前回はすっかり抜けていました。）結果ではないかと思います。
たまたま、レッスンの前に音読した文章を録音して聞いてみて愕然としました。
CDにスピードとリズムを似せようとしていてルーズな、読んでる時はでたらめに読んでいるつもりはないのだけど、改めて聞くと「何じゃこりゃ」です。
これではわかってもらえなくて当然かも；；；
反省して、CDのリズムを無視しないように気をつけながらも、自分のできる範囲で読むことのほうを優先（舌が回っていないのを無視しない）して、意味をちゃんと考えた上でイントネーションとリズムに気をつけてみました。
日本語でもそうだと思うのですが、意味がわからなくて読んでいる人の文を解読するのは難しいですよね。多分。
今気づいてよかった。
ちなみに、口頭では伝わらなくてチャットに書いて伝えた単語は「hurtling」でした。「heartling」に聞こえたそうです。
「hurt」はちゃんと伝わっていたようです。
「hurtling」のほうは[l]に引きづられて喉が開いてしまっていたような感じもするし、「hurt」に比べてメジャーな単語じゃないので先生が微妙な発音から「hurt」は想像できても「hurtling」想像しにくかったという可能性もありますね。
なんとなく、今まで何百回とオンラインレッスンを受けていて、スムーズに会話が続く日と、たまにですがなんとなく今日は私の発音が聞き取れてもらえてない（伝わっていない）なと感じる日があるのですが、その違いが見えたような気がしました。
弱く、軽く、読む練習
- 2007-11-19 (Mon)
- 英語学習 発音
そう言えば、今日の音読レッスンに備えて、1分足らずの文章を、リズム通りに読む練習をするために、「it」「the」「at」「of」「and」「that」などのお手本どおりに読むのが難しい単語の部分を抜き出して、スローで聞いて、リズムと弱く発音する部分を弱く読む練習をしました。
弱く軽く読むのが苦手な私にはとてもよい練習になったのですが、今日のレッスンが玉砕状態だったのですっかり忘れていました。
今日の音読能力だと、弱く軽く読む練習（リダクション？）の前に「やらねばならぬことがある！！」状態ですが、アメリカンな本格的なリダクションじゃなくても、普段、「and」「the」「it」「that」などの弱く読むべき単語を、逆に強くなってしまう癖があるので（それを読みながら一拍休んでいる感じ）、早めに何とかしといたほうがよい部分には間違いないと思います。
私のPCにはもう何年も前から使っている古い編集用フリーソフトが何個か入っています。
今検索すると新しい、いいソフトが出ているかもしれませんが、私が使っているものも手軽で簡単なので一応名前だけ紹介しておきます。
「mp3DirectCut」・・・mp3ファイルを再エンコードなしでカットしたり分割したりできます。
「SoundEngine」・・・wavファイルをカットしたり分割したりできます。
例えば、「rushed to the defense of their beloved sun」とか「it wasn't enough to truble us」などとひとまとまりのフレーズで切り取って、等速で聞いたりスローで聞いたり、だんだんそのリズムに慣れて、そのリズム通りに喋れるようになるまで何度もリピートするという練習法です。
まぁそんな編集をしなくても、A-Bリピートができて、スロー再生ができる再生機を持っていたらそれでことは足りるような気もしますが、その部分だけのファイルが何個も出来上がってその部分だけを何ヶ所も通して流すことができるのが、新たにファイルを作ることの利点でしょうか。笑
この一まとまりのフレーズをスローで再生することで、このつながりについて新たに発見できた部分もあったし、もともと自然にリズムを体得できるタイプではないので、こうやってクローズアップして練習するのが私がリズムを体得するには近道かなと感じた練習でした。
弱く軽く読むのが苦手な私にはとてもよい練習になったのですが、今日のレッスンが玉砕状態だったのですっかり忘れていました。
今日の音読能力だと、弱く軽く読む練習（リダクション？）の前に「やらねばならぬことがある！！」状態ですが、アメリカンな本格的なリダクションじゃなくても、普段、「and」「the」「it」「that」などの弱く読むべき単語を、逆に強くなってしまう癖があるので（それを読みながら一拍休んでいる感じ）、早めに何とかしといたほうがよい部分には間違いないと思います。
私のPCにはもう何年も前から使っている古い編集用フリーソフトが何個か入っています。
今検索すると新しい、いいソフトが出ているかもしれませんが、私が使っているものも手軽で簡単なので一応名前だけ紹介しておきます。
「mp3DirectCut」・・・mp3ファイルを再エンコードなしでカットしたり分割したりできます。
「SoundEngine」・・・wavファイルをカットしたり分割したりできます。
例えば、「rushed to the defense of their beloved sun」とか「it wasn't enough to truble us」などとひとまとまりのフレーズで切り取って、等速で聞いたりスローで聞いたり、だんだんそのリズムに慣れて、そのリズム通りに喋れるようになるまで何度もリピートするという練習法です。
まぁそんな編集をしなくても、A-Bリピートができて、スロー再生ができる再生機を持っていたらそれでことは足りるような気もしますが、その部分だけのファイルが何個も出来上がってその部分だけを何ヶ所も通して流すことができるのが、新たにファイルを作ることの利点でしょうか。笑
この一まとまりのフレーズをスローで再生することで、このつながりについて新たに発見できた部分もあったし、もともと自然にリズムを体得できるタイプではないので、こうやってクローズアップして練習するのが私がリズムを体得するには近道かなと感じた練習でした。
音読チェック
- 2007-11-19 (Mon)
- 英語学習 発音
今日は「American Accent Training」を使って、オンラインレッスンで先生が私の読んだ内容をどれくらい理解できるかの第3弾。
今日は[Λ]が多用された文章を読んでみました。
完全に敗北でした。今日は少しづつ確認していかないと先生には理解できなかったようでした。
最初1回読んだだけの時には理解できたキーワードの単語が数個程度だったようです。
[Λ]の発音が怪しいっぽいのと、[n]がうまく発音できていないようです。
この文章は、「sun」の話で、「some」も出てくるので[n]がちゃんと発音されてなくてわけがわからなかったのではないかと思います。
[n]を発音するときに舌を噛んでと言われました。
なるほどーーーー。そうすると、鼻が通って[n]になりますね！！！
これがベストな発音方法ではないかもしれないけど、舌を噛んだら絶対[m]にも[ng]にもならないかも！
私はもともと口呼吸タイプで舌っ足らずで、会話中（日本語でも）鼻を上手く使えません。
特に、ちょっと緊張したり、他人と話すときは顕著にそれが出るような気がします。（完全に鼻を閉じて声がより高くなる。）
単語の発音練習のときは意識しているので多少鼻へ抜けさせることもできてるのではないかと（勝手に）思うのですが、会話を始めるとついいつもの喋り方に引きづられてしまうんですよねぇ。。。
困ったなぁ。。。
とりあえずは、[n]の単語は全部舌を噛む勢いで発音して、鼻へ抜ける感覚を染み付けさせて体で覚えていくしかないかなぁ。
[Λ]も[a]になってしまっているよう。
これはどうしても日本人の癖（？）でついついハッキリ読もうとして英語喉で言われているゲップエリアを上手く使えてないからだろうと思います。
↑これも、他人と話すときより強調されて出てきてしまう癖のひとつかも。
さて、これまで[ae][a][Λ]の発音が多用されている文章を先生に聞いてもらいました。
今度、別の先生にお願いして私が読み上げたものをどれくらい理解できるかの再チャレンジをしてみるのもいいかもしれないなぁ。
でもそのためだけに新しい先生を予約するのは躊躇われます。
いつも取っている別の先生に再チャレンジということを伝えて、聞いてもらっても失礼にならないかな？？
今日は[Λ]が多用された文章を読んでみました。
完全に敗北でした。今日は少しづつ確認していかないと先生には理解できなかったようでした。
最初1回読んだだけの時には理解できたキーワードの単語が数個程度だったようです。
[Λ]の発音が怪しいっぽいのと、[n]がうまく発音できていないようです。
この文章は、「sun」の話で、「some」も出てくるので[n]がちゃんと発音されてなくてわけがわからなかったのではないかと思います。
[n]を発音するときに舌を噛んでと言われました。
なるほどーーーー。そうすると、鼻が通って[n]になりますね！！！
これがベストな発音方法ではないかもしれないけど、舌を噛んだら絶対[m]にも[ng]にもならないかも！
私はもともと口呼吸タイプで舌っ足らずで、会話中（日本語でも）鼻を上手く使えません。
特に、ちょっと緊張したり、他人と話すときは顕著にそれが出るような気がします。（完全に鼻を閉じて声がより高くなる。）
単語の発音練習のときは意識しているので多少鼻へ抜けさせることもできてるのではないかと（勝手に）思うのですが、会話を始めるとついいつもの喋り方に引きづられてしまうんですよねぇ。。。
困ったなぁ。。。
とりあえずは、[n]の単語は全部舌を噛む勢いで発音して、鼻へ抜ける感覚を染み付けさせて体で覚えていくしかないかなぁ。
[Λ]も[a]になってしまっているよう。
これはどうしても日本人の癖（？）でついついハッキリ読もうとして英語喉で言われているゲップエリアを上手く使えてないからだろうと思います。
↑これも、他人と話すときより強調されて出てきてしまう癖のひとつかも。
さて、これまで[ae][a][Λ]の発音が多用されている文章を先生に聞いてもらいました。
今度、別の先生にお願いして私が読み上げたものをどれくらい理解できるかの再チャレンジをしてみるのもいいかもしれないなぁ。
でもそのためだけに新しい先生を予約するのは躊躇われます。
いつも取っている別の先生に再チャレンジということを伝えて、聞いてもらっても失礼にならないかな？？
理解度40%
- 2007-11-16 (Fri)
- 英語学習 発音
前回のエントリーで書いているのですが、オンラインレッスンで私の読み上げた文章を先生がどれくらい理解できるかというテーマでレッスンを受けています。
40%というのは即効で読み上げたのではなく、CDを使って何度も練習した「American Accent Training」のなかの[a]を多用した文章を聞き取ってもらった時のパーセンテージです。
一度読み上げた時の理解度は40%だそうです。
次に1行づつ読んで、間違っている単語を言い直していきました。
40%と言われて、以外にがっくりきていません。
むしろ、それで普段会話が成り立っていることに驚きました。
発音の練習については賛否両論がありますが、こんなに発音の練習をしていて40%って私っていったい・・・；；；；
もともと、カタカナ（日本語）英語とかいう以前に、3年前の私の英語はびっくりするくらいまったく通じなかったので、40%わかってもらえてるっていうのはすごいことではあるんです。
昔から感じていることなんだけど、カタカナ発音でも通じる人と私の違い（昔の私はカタカナ発音以前）はなんなんだろう？？？
日本語も小学校に上がるまで、サ行はタ行になっていたし（例：先生→テンテイ）滑舌が悪いのか・・・。
11月後半は集中的にこの練習をやる予定なので、何が通じない原因なのか探ってみたいと思います。
40%というのは即効で読み上げたのではなく、CDを使って何度も練習した「American Accent Training」のなかの[a]を多用した文章を聞き取ってもらった時のパーセンテージです。
一度読み上げた時の理解度は40%だそうです。
次に1行づつ読んで、間違っている単語を言い直していきました。
40%と言われて、以外にがっくりきていません。
むしろ、それで普段会話が成り立っていることに驚きました。
発音の練習については賛否両論がありますが、こんなに発音の練習をしていて40%って私っていったい・・・；；；；
もともと、カタカナ（日本語）英語とかいう以前に、3年前の私の英語はびっくりするくらいまったく通じなかったので、40%わかってもらえてるっていうのはすごいことではあるんです。
昔から感じていることなんだけど、カタカナ発音でも通じる人と私の違い（昔の私はカタカナ発音以前）はなんなんだろう？？？
日本語も小学校に上がるまで、サ行はタ行になっていたし（例：先生→テンテイ）滑舌が悪いのか・・・。
11月後半は集中的にこの練習をやる予定なので、何が通じない原因なのか探ってみたいと思います。
「I SPY」のトライアルゲーム
- 2007-11-15 (Thu)
- 洋書と音源、映像など 児童書
「I SPY」というページの中に隠された単語を見つける本があります。
日本語訳されているものは「みっけ！」と訳されています。
本でも知らない単語を探せるのでまぁいいのですが、これのゲーム版があって、これは単語を発音してくれてそれを探すゲームになっていて、聞き取りのトレーニングにはとてもいい感じです。
これのトライアル版がスカラスティックのHPにあるのがわかりました♪
それぞれが60分トライアルできます。
I SPYから進んでココがダウンロードできるゲーム一覧です。
他にも、RealAｒcadeでも「I SPY Fantasy」と「I SPY Treasure Hunt」の60分トライアルができたりします。
※RealAｒcadeだといらないものまでインストールしないといけなくなるので、「I SPY」だけをしたいのなら、スカラスティックのページからのほうがシンプルでいいと思います。
また、両方インストールすれば、それぞれ60分プレイすることができます。
（海外のサイトを探して違うところからダウンロードすれば、さらに60分できます。パソコンの中は汚くなるので自己責任になりますが；；）
私はPCの書き戻しというセコイ技を使って、何度か繰り返しプレイしました。笑
RealAｒcadeのトライアルにちょっとだけはまって、いろいろなゲーム（単純なゲームが好き）をやってみたのですが、最初は英文が読めるし一石二鳥♪と思ったけど、慣れてくると英文を読まなくなりますね；；
私はほどほどにしたほうがよさそうです☆
ただ、「I SPY」はそれ用のゲームだけあって、繰り返していると耳も敏感になるしよい感じでした♪
日本語訳されているものは「みっけ！」と訳されています。
本でも知らない単語を探せるのでまぁいいのですが、これのゲーム版があって、これは単語を発音してくれてそれを探すゲームになっていて、聞き取りのトレーニングにはとてもいい感じです。
これのトライアル版がスカラスティックのHPにあるのがわかりました♪
それぞれが60分トライアルできます。
I SPYから進んでココがダウンロードできるゲーム一覧です。
他にも、RealAｒcadeでも「I SPY Fantasy」と「I SPY Treasure Hunt」の60分トライアルができたりします。
※RealAｒcadeだといらないものまでインストールしないといけなくなるので、「I SPY」だけをしたいのなら、スカラスティックのページからのほうがシンプルでいいと思います。
また、両方インストールすれば、それぞれ60分プレイすることができます。
（海外のサイトを探して違うところからダウンロードすれば、さらに60分できます。パソコンの中は汚くなるので自己責任になりますが；；）
私はPCの書き戻しというセコイ技を使って、何度か繰り返しプレイしました。笑
RealAｒcadeのトライアルにちょっとだけはまって、いろいろなゲーム（単純なゲームが好き）をやってみたのですが、最初は英文が読めるし一石二鳥♪と思ったけど、慣れてくると英文を読まなくなりますね；；
私はほどほどにしたほうがよさそうです☆
ただ、「I SPY」はそれ用のゲームだけあって、繰り返していると耳も敏感になるしよい感じでした♪
単語耳Lv.1、100回完走！
- 2007-11-10 (Sat)
- 英語学習 発音
単語耳 英単語八千を一生忘れない「完全な英語耳」 理論編+実践編Lv.1
ついに100回終了しました〜！
最後の3回にとても時間がかかってしまって、Lv.2も始めてしまったので、感動が薄くなってしまいましたが。笑
第6ラウンドはやり方間違えました。
まず、CD1を1回づつ通すというやり方は、お勧めしないです。（私が創作したやり方です。笑）
時間が1時間以上だから集中できないのか、腰を落ち着けてやることができず、更に1回づつしか単語がでてこないので定着させることもできず、ただ流して発音していただけだったように思います；；
途中でやり方変えればよかった；；；；
なので、第6ラウンドでの変化というのはあまりよくわからないのですが、現在、Lv.2と「American Accent Training」もやっている変化としては、ついに、リデュースサウンドが出せるようになってきました！
まだまだ続いてリエゾンする場合は滑らかに出すことはできないのですが、理屈がわかってきたのと、リズムに少しづつですがついていけるようになってきました！
あと、Lv.2のおかげもあるのですが、Lv.1の発音はほぼ満足いくように発音できるようになっています。これが100回の効果でしょうか。
とはいえ、その単語を見たら、正しい発音で出せるかと言えば、まだまだ昔間違えて覚えた発音にひきづられたり、カタカナ日本語にひきづられたりするので、100回でまだ正しい発音の定着はできてないように思います。
たまに思い出してやってみたほうがよさそうです。月1くらいのペースにしようかな。その時はCD2の速い音声を使ってやりたいと思います。
さて、話は変わりますが、今日オンラインマンツーマンで、American Accent Trainingを独学でやっているというと、「それを読んでみて！」と言われました。
そして、私が読み上げる文章を先生が書き取ることができたら私の発音は正しいよって。
結果、多少通じない部分がありました（tanがtienに聞こえたり）が、聞き取ってもらうことができました。
こういう提案をしてもらえるのって、ある程度私の発音が聞き取れるからできるのかなととてもうれしいのですが、やり終わった後は二人ともまるでクイズに正解したみたいな喜びがあるので、まだまだその程度なんだなとも思います。笑
でも、独学でやっていると間違えて覚えてしまうのでこうやって先生にチェックしてもらったほうがいいよ。と言われたし、実はこうやって独学したものをチェックしてもらうって言うのが、実は一番やってもらいたいことだったりするので、当分はこの先生にはこの方法でやってもらうことになりました。
何人かお気に入りの先生がいるのですが、それぞれ違う持ち味があってそれぞれの先生がとても好きなのでレッスンがいつも楽しい！！
あ、Lv.1の100回完走の感想じゃなくなってしまいました；；
心はすでに100回完走から先に進んでしまっているので気の利いたことが思いつけなくなっています。笑
単語耳Lv.2第１ラウンド終了！
- 2007-11-09 (Fri)
- 英語学習 発音
単語耳 英単語八千を一生忘れない「完全な英語耳」 実践編Lv.2
第１ラウンド終了しました。
Lv.1がすらすら発音できるようになっていたので、発音自体は楽勝かと思いきや、最初、CDと同じように発音できずに唖然としました。
Lv.1の単語は100回（まだ達していない）近く発音していたので、すらすら発音できるようになっていたのですね。
Lv.2の単語はまだまだ精進が必要です。
といっても、それは最初のうちだけで、後半に進むにつれて、CDと同じように発音できるようになっていきました。
Lv.2では発音の仕方の練習にもなりますが、聞き取りの練習にもすごくいいです。だいぶ[l][r]の発音が区別できるようになって来たのと、母音の区別ができるようになって来ました。[b][v]は以前からあまり変化がないように思います。
母音の中でも苦手だった[⊃:][ａ][Λ]がだんだんわかるようになってきました。
ようやく[Λ]が掴めてきたのですがここのところ、オンラインでconやcomの発音[c][Λ]を違う先生に続けて直されました。以前もまた別の先生に何度か[c][r]の発音を何度か直されたことがあります。
うーん。分かったつもりでまだ分かってない模様。[c]がいけないのかな？課題です。
それから、Lv.2で期待していた単語のレベルですが、間違いなく今の私にぴったりでした。
単語耳に出てくる単語と、オンラインレッスンやオーディオブックで聞く（知らない）単語がびっくりするくらい毎日のように被って出てくるのでびっくりしました。
Lv.2の単語を覚えたら英語を聞いたり読んだりするのは随分楽になりそうです。
しゃべりたい単語はまたちょっと違う気がするのですが、しゃべりたい単語はこつこつ身近なところで身につけていくしかないのかな。
（しゃべるには前置詞で色付けして動きが伝わりやすいような動詞や、副詞、たくさんの名詞（日常的なものなど意外と難しい）が必要だなと感じています。）
最初はあまりに同じ単語が出てくるので、急いで意味も覚えたかったのですが、意味を覚えるのと音を記憶するのをなかなか同時にできないようなので、まずは基本どおりあせらず正しい音の定着から始めたいと思います。
２ラウンド目はどんな感じでやっていこうかな。
（一度、意味の定着を図ろうと１ラウンド目と同時進行でやっていこうと思ったのだけど、挫折しています。）
英語版 「Dragon Ball」観了
- 2007-11-07 (Wed)
- 洋書と音源、映像など 海外ドラマ・DVD
「Dragon Ball」見終わりました。
ただ見ているだけではもったいないので、最近エクササイズも再開。笑
大昔に買った、Fitness Straiderとステップマシンを再活用。
上手く英語の時間にエクササイズを組み込むようプランするのですが、なかなか続けるのが難しい・・・；；
あ、本題に戻ります。
「Dragon Ball」を153話まで一気に見たおかげで、リスニング力がちょっと上がったようです。
リスニング力というより、今までより脳の英語処理速度が速くなった感じ。
久々に以前聴いていたaudiobookを聴くと随分はっきり聞こえるようになりました。
久々に「Magic Tree House」を聴いてみようかな？新しい章を試聴してみると、一字一句はっきりわかる感じなので脳の整理にはいいかも。
ただ、「Dragon Ball」に関して言えば、大体ストーリーが何を言わんとしているかわかるので、脳が省エネ化していちいち意味取りをしなくなってきています。必要なところだけ集中しているというか・・・。（逆に集中して聴く部分は集中しても意味がわからなかったりするんだけど。）見流し状態？これってどうなんだろう？
まぁ英語用というよりはエクササイズ用として続けて「Dragon Ball Z」を見ようと思っているのだけど、悟空が成長してしまって見かけも声優さんの声もあんまり魅力的じゃなくなってしまったのがちょっと悲しい・・・。続くかな？
ただ見ているだけではもったいないので、最近エクササイズも再開。笑
大昔に買った、Fitness Straiderとステップマシンを再活用。
上手く英語の時間にエクササイズを組み込むようプランするのですが、なかなか続けるのが難しい・・・；；
あ、本題に戻ります。
「Dragon Ball」を153話まで一気に見たおかげで、リスニング力がちょっと上がったようです。
リスニング力というより、今までより脳の英語処理速度が速くなった感じ。
久々に以前聴いていたaudiobookを聴くと随分はっきり聞こえるようになりました。
久々に「Magic Tree House」を聴いてみようかな？新しい章を試聴してみると、一字一句はっきりわかる感じなので脳の整理にはいいかも。
ただ、「Dragon Ball」に関して言えば、大体ストーリーが何を言わんとしているかわかるので、脳が省エネ化していちいち意味取りをしなくなってきています。必要なところだけ集中しているというか・・・。（逆に集中して聴く部分は集中しても意味がわからなかったりするんだけど。）見流し状態？これってどうなんだろう？
まぁ英語用というよりはエクササイズ用として続けて「Dragon Ball Z」を見ようと思っているのだけど、悟空が成長してしまって見かけも声優さんの声もあんまり魅力的じゃなくなってしまったのがちょっと悲しい・・・。続くかな？
「American Accent Training」を通しました。
- 2007-11-06 (Tue)
- 英語学習 発音
昨日今日で、こないだの続きから「American Accent Training」の5枚のCDを最後まで通しました。
これをやり込んだらかなり滑らかにしゃべれるようになると思います！
以前はまったく歯が立たなかったけど、今なら、苦手な部分のエクササイズを1つづつ克服していくことができそうです。
最初は発音に関してはあまり出てこないのですが、途中から出てくる発音の部分も残っている課題の部分が上手くクローズアップされています。
いろいろな発見があって、最後まで流してやるだけでも勉強になりました。
一通り英語（発音）を学んだ人が、滑らかにしゃべれるようになりたい場合この本はとても役に立つと思います。
さすが評価が高いだけありますね。
ようやくこの本のレベルについていけるようになったことと、この本をやり遂げたらかなり滑らかにしゃべれるようになるだろうなという期待で、今日はちょっといい気分です。
これをやり込んだらかなり滑らかにしゃべれるようになると思います！
以前はまったく歯が立たなかったけど、今なら、苦手な部分のエクササイズを1つづつ克服していくことができそうです。
最初は発音に関してはあまり出てこないのですが、途中から出てくる発音の部分も残っている課題の部分が上手くクローズアップされています。
いろいろな発見があって、最後まで流してやるだけでも勉強になりました。
一通り英語（発音）を学んだ人が、滑らかにしゃべれるようになりたい場合この本はとても役に立つと思います。
さすが評価が高いだけありますね。
ようやくこの本のレベルについていけるようになったことと、この本をやり遂げたらかなり滑らかにしゃべれるようになるだろうなという期待で、今日はちょっといい気分です。
「American Accent Training」を始めてみました。
- 2007-11-01 (Thu)
- 英語学習 発音
最近、単語耳と一緒に「American Accent Training」の文章を音読しているのですが、どうもこれをすることによっておしゃべりがなめらかになっているようです。
音読が効果的なのだと思うのですが、どうせ音読をするならリズム、イントネーションの矯正にもってこいな「American Accent Training」をCD1枚目からちょっと集中して順番にやってみる気になりました。
といっても、英語の部分が完全にわかるわけではないし、CDと同じように言おうとすると泥沼にはまるので、まずは気楽にゆるめにやってみたいと思います。
今日は張り切ってCD2のトラック6まで終了しました。かなりあごが疲れています。
トラック7以降はちょうど今克服したい部分（haveなど助動詞部分の音の省略や繋がり。）なので、明日以降、改めてちょっとだけ丁寧にやってみたいと思います。
コツさえつかめればできるようになると思うのだけど・・・、ここの壁がなかなか厚い！！
ここを抜ければ私の発音も一皮も二皮も剥けるはず！がんばろう。
ところで、今日は2004年末にTOEIC500点から初めて、現在900点を越えている方のブログをかいつまんで読ませてもらいました。
2004年1月から英語の勉強を始めて約1年間休んでいた私と英語にかけていた日数はほぼ同じになります。
私は発音やリスニングにばかりかまけていて、まともな文章もしゃべれず、語彙力も貧相です。
でも、リスニングはとても上達したし、発音も最初のセンスのなさからしたら随分上達しています。
文法と単語はやれば必ず身につくはず。
まだ、「英語ができない人」でも大丈夫。あせらず、自分のペースで進んでいこう。
・・・と思いながらも、身が引き締まりました。
上記のブログを書いている方は、TOEICの勉強、文法、語彙、リスニング、多読、映画鑑賞、英会話などと、とてもバランスよく勉強を進めておられたようです。
ミラクルな感じではないのですが、これだけバランスよくこなすには毎日相当量の勉強をされておられたんだろうと思います。スゴイ！
私もここはえいっと踏ん張って、文法の勉強も始めたほうがよい時期にきているような気がします。
「Grammar in Use」がやりかけのまま投げ出されているので、来年は踏ん張って「勉強」の部分にも力を入れていきたいと思います。（・・・って来年かよって感じですが；；；）
音読が効果的なのだと思うのですが、どうせ音読をするならリズム、イントネーションの矯正にもってこいな「American Accent Training」をCD1枚目からちょっと集中して順番にやってみる気になりました。
といっても、英語の部分が完全にわかるわけではないし、CDと同じように言おうとすると泥沼にはまるので、まずは気楽にゆるめにやってみたいと思います。
今日は張り切ってCD2のトラック6まで終了しました。かなりあごが疲れています。
トラック7以降はちょうど今克服したい部分（haveなど助動詞部分の音の省略や繋がり。）なので、明日以降、改めてちょっとだけ丁寧にやってみたいと思います。
コツさえつかめればできるようになると思うのだけど・・・、ここの壁がなかなか厚い！！
ここを抜ければ私の発音も一皮も二皮も剥けるはず！がんばろう。
ところで、今日は2004年末にTOEIC500点から初めて、現在900点を越えている方のブログをかいつまんで読ませてもらいました。
2004年1月から英語の勉強を始めて約1年間休んでいた私と英語にかけていた日数はほぼ同じになります。
私は発音やリスニングにばかりかまけていて、まともな文章もしゃべれず、語彙力も貧相です。
でも、リスニングはとても上達したし、発音も最初のセンスのなさからしたら随分上達しています。
文法と単語はやれば必ず身につくはず。
まだ、「英語ができない人」でも大丈夫。あせらず、自分のペースで進んでいこう。
・・・と思いながらも、身が引き締まりました。
上記のブログを書いている方は、TOEICの勉強、文法、語彙、リスニング、多読、映画鑑賞、英会話などと、とてもバランスよく勉強を進めておられたようです。
ミラクルな感じではないのですが、これだけバランスよくこなすには毎日相当量の勉強をされておられたんだろうと思います。スゴイ！
私もここはえいっと踏ん張って、文法の勉強も始めたほうがよい時期にきているような気がします。
「Grammar in Use」がやりかけのまま投げ出されているので、来年は踏ん張って「勉強」の部分にも力を入れていきたいと思います。（・・・って来年かよって感じですが；；；）
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- 某スレの639の英語発音の部屋【英語鼻】（某スレの639）さんのブログへ♪
- 単語耳 Lv.3
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■100回発音までの途中経過■
'08/4/24 開始 〜
・TOP30| EDIT |
CD1-01〜CD1-31 '08/4/24 計1回
CD1-01〜CD1-05 '08/4/25 計6回
〃 '08/4/29 計11回
CD1-06〜CD1-09 '08/4/30 計6回
〃 '08/5/2 計11回
〃 '08/5/7 計15回
CD1-10〜CD1-13 '08/5/7 計6回
〃 '08/5/8 計11回
CD1-14〜CD1-17 '08/5/9 計6回
〃 '08/5/12 計11回
CD1-18〜CD1-21 '08/5/13 計6回
〃 '08/5/15 計11回
CD1-22〜CD1-24 '08/5/17 計6回
〃 '08/5/19 計11回
CD1-25〜CD1-27 '08/5/21 計6回
〃 '08/5/23 計11回
CD1-28〜CD1-29 '08/5/24 計6回
〃 '08/5/26 計11回
CD1-30〜CD1-31 '08/5/27 計6回
〃 '08/5/28 計11回
・主要語根170
CD1-32〜CD1-36 '08/5/29 計6回
〃 '08/5/31 計11回
CD1-37〜CD1-42 '08/6/1 計6回
〃 '08/6/3 計11回
CD1-43〜CD1-49 '08/6/4 計6回
〃 '08/6/6 計11回
CD1-50〜CD1-54 '08/6/7 計6回
〃 '08/6/12 計11回
CD1-55〜CD1-61 '08/6/13 計6回
〃 '08/6/14 計11回
CD1-62〜CD1-67 '08/6/15 計6回
〃 '08/6/17 計11回
CD1-68〜CD1-73 '08/6/18 計6回
〃 '08/6/19 計11回
CD1-74〜CD1-80 '08/6/20 計6回
〃 '08/6/21 計11回
CD1-81〜CD1-87 '08/6/24 計6回
〃 '08/6/26 計11回
CD1-88〜CD1-95 '08/6/29 計6回
- 単語耳 Lv.2
-
■100回発音までの途中経過■
'07/10/1 開始 〜 '07/11/9 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/11/10 開始 〜 '08/1/21 終了！
・Round3：Naturalのみの音声を10分くらいずづ区切りのいいところごと1回30分程度。合計20回発音。
'08/1/22 開始 〜 '08/3/5 終了！
・Round4：アルファベット順の音声をSlow、Natural順に各5回分くらいの区切りのいいところごと。合計40回発音。
'08/3/6 開始 〜 '08/6/21 終了！
・Round5：オリジナル音源を切りのいいところまで10回発音。
'08/6/23 開始 〜
CD1トラック01〜04 '08/6/23 5回| EDIT |
〃 '08/6/23 5回
CD1トラック05〜12 '08/6/24 10回
CD1トラック13〜15 '08/6/26 10回
CD1トラック16〜18 '08/6/27 10回
CD1トラック19〜21 '08/6/29 10回
CD1トラック22〜28 '08/6/30 10回
CD1トラック29〜32 '08/7/3 10回
CD1トラック33〜36 '08/7/5 10回
- アメリカ口語教本（旧版）
-
■途中経過■
・シャドーイング| EDIT |
入門用 2/29 〜 3/4
・テキストを読む＆オーバーラッピング
入門用 Lesson 1 '08/3/6
入門用 Lesson 2 '08/3/7
入門用 Lesson 3 '08/3/8
入門用 Lesson 4 '08/3/10
入門用 Lesson 5 '08/3/11
入門用 Lesson 6 '08/3/12
入門用 Lesson 7 '08/3/13
入門用 Lesson 8 '08/3/14
入門用 Lesson 9 '08/3/15
入門用 Lesson 10 '08/3/17
初級用 Lesson 1 '08/3/18
初級用 Lesson 2 '08/3/19
初級用 Lesson 3 '08/3/20
初級用 Lesson 4 '08/3/21
初級用 Lesson 5 '08/3/22
初級用 Lesson 6 '08/3/24
初級用 Lesson 7 '08/3/29
初級用 Lesson 8 '08/4/1
初級用 Lesson 9 '08/4/2
初級用 Lesson 10 '08/4/3
中級用 Lesson 1 '08/4/4
・ｵｰﾊﾞｰﾗｯﾋﾟﾝｸﾞ（初S1,2、入S1は5回）
初級用 Lesson 10 '08/4/7
入門用 Lesson 1 '08/4/7
初級用 Lesson 9 '08/4/8
入門用 Lesson 2 '08/4/8
初級用 Lesson 8 '08/4/9
初級用 Lesson 7 '08/4/10
入門用 Lesson 3 '08/4/11
初級用 Lesson 6 '08/4/15
初級用 Lesson 5 '08/4/17
初級用 Lesson 4 '08/4/21
初級用 Lesson 3 '08/4/23
初級用 Lesson 2 '08/4/30
初級用 Lesson 1 '08/5/7
入門用 Lesson 4 '08/5/9
入門用 Lesson 5 '08/5/26
- チャロ攻略作戦！（ラジオ）
-
■進捗■
5/10 ep5 1〜4 RP[RP] テキストを見ながら、1文ずつリピーティング / [OV] オーバーラッピング / [RT（Read a Text）] 素読 / [SH] シャドーイング
5/11 ep6 今週のまとめテスト
ep5 5〜7. RP
5/12 ep6 RP
ep6 火〜木のレッスン
e6(OV1) e5(OV1)
5/13 ep7 1〜4 RP
5/14 ep7 5〜6. RP
e7(OV1/SH1)e6(OV1)
5/17 e7(OV1/RT1)e6(OV1)e5(OV1)
5/19 e8(RP1/OV1)e5(OV1)
5/21 e8(OV1/RT1)e4(RP1)
5/23 e8(OV1)e4(OV1/RT1)
5/26 e9(OV1/RT1)e3(RP1)
5/27 e9(OV1/RT1)e3(OV1)
5/28 e9(RT1)e2(RP1/OV1)
5/29 e9(SH1)e2(SH1)e1(OV1)
6/2 ep10 1〜3 RP
6/3 ep10 4〜6. RP
6/4 e10(OV1/RT1)e1(OV1)
6/6 e10(OV1)
6/12 e11(RP1/OV1)e10(OV1)
6/13 e11(OV1/RT1)e10(RT1)
6/14 e11(OV1)e10(RT1)e9(RT1)
6/16 e12(RP1)
6/17 e12(OV1/RT1)e11(RT1)
6/19 e12(OV1)e11(OV1)e10(OV1)
6/20 e1(OV1)e2(OV2)
6/21 e3(OV1)e4(OV1/RT1)
6/26 e13(OV2)e12(OV1)
7/1 e13(OV1)e12(OV1)e11(OV1)
●「チャロ攻略大作戦」の詳細は「リトルチャロで英語を楽しみたい！」（ちゃろふぁん）さんにて♪
| EDIT | - Forest
■進捗■
・1日1章、読書（全体の流れを掴む）| EDIT |
'08/6/25 序章 文の成り立ち
'08/6/25 第1章 文の種類
'08/6/26 第2章 動詞と文型
'08/6/27 第3章 動詞と時制
'08/6/29 第4章 完了形
'08/6/30 第5章 助動詞
'08/7/1 第6章 態
'08/7/2 第7章 不定詞
'08/7/3 第8章 動名詞
'08/7/4 第9章 分詞
- 海外ドラマDVD
-
発売予定日：2008/6/5 簡単な日常会話の基本にばっちり♪
Seazon7
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発売予定日：2008/5/2 女性必見！日常会話の宝庫です！！
Seazon3
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| EDIT | - 単語耳 Lv.1 （100回終了）
-
| EDIT |
■100回発音までの途中経過■
'07/5/3 開始 〜 '07/11/10 終了！
'07/5/3 開始 〜 '07/5/23 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/5/24 開始 〜 '07/7/9 終了！
・Round3：子音前半・子音後半・母音・R系ごと1回30分程度。合計20回発音。
'07/7/10 開始 〜 '07/9/5 終了！
※母音のところからスタートしました。
・Round4：アルファベット順の音声を2〜3分ごと10回づつor全体を通して10回練習。合計20回発音。
'07/9/5 開始 〜 '07/9/13 終了！
・Round5：JACETの番号順の音声を2〜3分ごと20回づつor全体を通して20回づつorまたは折衷。合計20回発音。
'07/9/14 開始 〜 '07/9/21 終了！
・Round6：子音前半・子音後半・母音・R系の順に合計10回発音。最終ラウンド!!
'07/9/21 開始 〜 '07/11/10 終了！
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