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200806 Archive

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「Magic Tree House」の34巻目 聴了


Season of the Sandstorms
●audible試聴


この巻も面白かったです♪
今回は英語脳（耳）の調子がいいときだったので、作業もしながら気軽にさらりと聴けました。
気分転換にちょうど良かったです。


「Tuesdays With Morrie」も聴き始めました〜。
今のところカツカツだけど聴けそうです。
英語脳（耳）の調子は相変わらず好調です！
4〜5時間のものは身構えずに聴けるようになったし、少し長めの話に対して耐力が付いてきてます♪



Tuesdays With Morrie: an old man, a young man, and life's greatest lesson
●audible試聴

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「The Witches」 聴了


The Witches
●audible試聴　※実際聴いた朗読とは異なります。
36547語


「Matilda」に続き「The Witches」を聴き終わりました。
面白かった〜！笑
同じ朗読者だったので慣れもあってよくわからないのですが、個人的には「Matilda」より聴きやすい感じがしました。（内容的にも？）


話の内容的にも引っ張ってくれるので聴きやすかったし、朗読も男性のゆっくり目のものでメリハリを持ってしゃべってくれるので話の中に入りやすくて良かったです。
聴いたらわかる内容のもの（でも簡単すぎないもの）を聴いていると、英語脳がムクムク活性化されるのがわかります♪
※時々、すごーく簡単なものを聴くとするするとしみこむ感覚に馴染むことができるし、ちょっと難し目のものを聴くと次が伸びる感じがするし、いろいろなレベルのものを取り混ぜるのがいいと思います。


次に、「Tuesdays With Morrie」を聴き始めました。
ちょうど、脳がするする英語が聴ける状態なので聴けそうな気がするのだけど、聴けるかな？？
語数的には35144語で、ほぼ一緒です。
以前はaudibleに音源がなかったと思うのですが、いつの間にか出てますね♪



Tuesdays With Morrie: An Old Man, a Young Man, and Life's Greatest Lesson
●audible試聴

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「Forest」で文法整理始めます♪


総合英語Forest


ようやく、文法書を読むエネルギーが沸いてきました！
随分前から一度文法書に目を通したいと思いながら、なかなか実行できなかったのですが、ようやくその時がやってきました。笑


本屋に行くたびに「Forest」を眺めていたのですが、分厚いので躊躇していたのですが、一日1章、読むだけだったら1ヶ月で終わるかなぁ〜と見通しがついたのでようやく購入に至りました。
完読へ向けて甘い夢を抱いています。笑


「Forest」も進捗チェックができるようにブログの右側にコーナーを作ってみました。


元々暗記はできないタイプだし、今更特に覚えようという気はないのですが、使える表現が増えたり、意味不明にならない文章が作れるようになればいいなと思っています。


自分の英語レベルが上がるごとに、たまに読み直すことによって、少しづつブロークンなものがきれいな英語に近づいたり、使える表現を増やしていけたたらいいなと思っています♪（気が早い。笑）

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「Tell Me You Love Me」 season1 観了


Tell Me You Love Me: Complete First Season (4pc)


切なかった。
甘く切ないのではなく、苦く切なかったです。


このドラマは、20代、30代、40代のカップルと、彼らをカウンセリングしている女性の60代カップル、計4カップルの話です。
お互いを想ってはいるけど、その分自分の想いも強くすれ違ってしまう感じは、それぞれリアリティがありました。
よく出来ているので、評価は好みかどうかで変わりそうです。


あまり笑いの要素がないので、見ていて一緒に落ちてしまう感もあるのですが、男女の関係で思うところがあれば、何かの糸口が隠れているかも。


英語に関しては、割とナチュラルだけど聞きやすい感じで、日常の使えそうなやりとりは満載かなという印象でした。

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単語耳Lv.2第4ラウンド終了！

単語耳Lv.2第4ラウンドが終了しました。
今回は付属のCDから抜き出したアルファベット順の音声をSlow、Natural順に各5回づつ繰り返し合計10回の音声を40回づつ練習しました。



単語耳 英単語八千を一生忘れない「完全な英語耳」 実践編Lv.2



途中、単語耳Lv.3も発売され同時並行でやっているので、それなりに時間がかかっていますが、その分成長も感じています。


まず、[b]と[v]。これは[v]の音のバイブが喉からくるということがわかって、その音が聞けるようになって、そのままその違いを意識しながら練習したことによって、ほぼ自信を持って違いを聞き分けられるようになってきました。
その代わり、自分の[b]の音の核の部分がちょっと微妙かなと感じる部分もあります。


次に[ｌ]と[r]。[r]の音を出すときに盛り上げ舌で舌先をリラックスした状態で音が出せるようになったということは、より安定して喉の奥が使えて鼻に上手く呼気を逃がせるようになったからだと感じています。
こちらも大分自信を持って違いを聞き分けられるようになってきました。
※体感では75%以上くらいの精度ではないかなと思います。（[b]と[v]の体感はうーん、90%くらいかな？）


[w]においては、単語耳で調音してやっとこさ、満足のいく音（聞き分けてもらえるだろう音）が出るようになってきたかなという感じです。
まだまだ安定していないので、意識して繰り返す必要があります。[r]もまだまだ要特訓です。


鼻音系も、調音後だと大分きれいに出るようになってきましたが、まだまだその音に染み込んでもらう必要があります。
母音もかなり自信を持って聞き分けられるようになってきたと思います。


上記にどのくらい聞き分けられるかを％で示してみたけど、％は体感なので信憑性はありません。
確実なのは、以前はどう違うのか、意識して聞いていてもわからないものについては何度聞いても違いがわからなかったけど、今は特に聞きづらいような部分でなければ、スペルや発音記号を見たら、「なるほど」と思えるようになったことです。


私の中では、これを完璧ではないけど違いがわかるようになった成長の目安かなと思っています。


でもでも、まだまだなんですよね〜。
先日、某スレの639さんのブログでも取り上げられていた、アヴリルの歌はわからなかった！
[th]の核がわかってないのかなぁ〜。


リエゾン、リダクション系もまだまだ。
リエゾン、リダクション系は、その音の核をつかんでいるかどうかということに加えて、次の音がやってくるタイミングをつかんでないから聞けない部分も大きいと思う（タイミングがわかるようになれば、その音の核の部分もわかってくるようになると思う。）ので、どうしても聞けない部分は音声をスローにして、丁寧にリズムをつかんでいく練習をすればいいかなぁと思っています。


そういえば、「American Accent Training」をやった時、スロー音声が効果を発揮した記憶があります。
それに数年前、「催眠リスニング」という教材を買ったことがあったなぁ。確かその中にリダクションされている部分を分解している音声があったような気がします。
今ならそういう分解されている音を聞くことで脳が理解してくれるかも？！（今手元にないのでうろ覚えです。帰ってから内容を確認してみたいと思います。）
確か、UDA式30音のサイトにも、音が分解されているページがあったような？？
明らかに聞き取りにくそうなものではなく、英語ネイティブだったら聞き取れるだろうくらいのものは聞き取れるようになりたいです。


まぁこういうのを根を詰めてやってしまうと、聞き取れなくていやになってしまうので；；（根性なしです。笑）適当に、なんとなく聞けそうだなと思う音をスローにするところから、気が向いたときにやってみたいと思います。


私の英語に対する情熱の源は、日本語が聞き取れるくらいまで英語（の音）が聞き取れるようになりたい。
それは必ずできるはず！臨界期？に挑戦！（笑）というところでしょうか。


それが英語ができるようになる為に絶対に必要なものかどうかはわからないけど、私が英語を続けるモチベーションを持ちつづけるためには欠かせない「夢」の部分なんですよね♪

>> 続きを読む

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Nokia 705NK でbluetoothヘッドセット

携帯をNokia 705nkに変えようと思っていたときから、Bluetoothのヘッドセットを使いたいと思っていました。


が、705nkのbluetoothのプロファイルがHSP,HFPのみの対応の為、A2DPという音楽用のプロファイルが使えるヘッドセットでも通話以外の用途でも使えるのかどうか（各playerの音声が飛ばせるかどうか）ずっと疑問なまま買えずにいました。
※時々、音が悪いけどモノラルで音楽が飛ばせるというような個人の書き込みはあるにはあったのですが・・・。
SoftbankがN73に続いてファームアップしてくれないかなと願った日もありました。遠い目


※bluetoothには以下のプロファイルがあります。
・HSP(Head Set Profile)・・・ヘッドセットを使用するためのプロファイル
・HFP(Hands Free Profile)・・・ハンズフリーに対応したプロファイル
・A2DP(Advanced Audio Distribution Profile)・・・楽曲をワイヤレスで再生できるオーディオプロファイル
・AVRCP(Audio/Video Remote Control Profile)・・・楽曲再生時の一時停止、早送りなどの基本操作ができるオーディオ/ビデオリモートコントロールプロファイル


今回、Softbankの純正の「ZTBAC1」を試してみたところ無事接続できました♪（カタログでは未対応となっています。）
Bluetoothの設定でをヘッドセットを「接続」するとすべての音がBluetoothヘッドセット経由になりました。（本体から音は出なくなります。有線ヘッドセットと同じ。）


AudiblePlayer、NokiaAudiobookPlayer、CorePlayer、RealPlayer、FIVENPlayerを試しましたがどれも大丈夫です。リモートコントロールは試した限りではNokiaの有線ヘッドセットのアダプタの「AD-41」でできることと同じっぽいです。
追記：上記4つのプレーヤーではすべて音量調節が可能でした！（AD-41ではAudiblePlayerの音量調節はできません。）


モノラル音声でも両耳から聞こえてきます。（「ZTBAC1」の説明書にモノラルの場合両耳で聞こえると書かれているのでヘッドセットの仕様によって違うかもしれません。）
肝心の音ですが、朗読には特に問題はないと感じました。へたれな耳には普段使っている有線のヘッドセットとの違いはよくわかりません。※audibleの音源ははもともとモノラルです。
追記：聞き比べるとやっぱり違いますね！まぁモノラルだからね〜。で済ませられる感じです。音楽を聴く目的だと物足りなさそうです。


普段は有線のアダプタ「AD-41」を使っているのですが、ボリュームを最小にしてもカナル型のイヤホンだと音が大きすぎることもあるのですが、「ZTBAC1」のほうがボリュームが小さいので、逆に音が大きすぎる心配をする必要がなくなりそうです。


これで、私の本命のbluetoothのヘッドセットが買える！！！笑
（「ZTBAC1」は他人様のをお試しさせていただいたのです。笑）


私は、片耳タイプの小さなやつをねらっています。
小さいと音楽再生時間が短いのでそのあたりのバランスが重要になります。


ようやく705nk購入当初の目的が達成できそうです♪


ポータブル系の朗読が聴けるものは今ではいろいろあるけれど、705nkには割と大きな音のするスピーカーがついているので、イヤホンなしでどこででも朗読が聴ける（携帯にしては音が良いという評価だったけれど、期待するほどは良くないかも。）ところも気に入っています。


最近はiPhoneの話題があったり、いずれSoftbankからNokiaのN82が出たりしたら、浮気心がむずむずするかもと思っていたけど、私の使い道では705nkに不足はなくなりました♪（無線LAN対応には、むずむずしそうだけど。笑）


705nkは私の英語学習には欠かせない頼もしい相棒です♪


※BluetoothとワイヤレスLAN(IEEE802.11b/g)は同一周波数帯(2.4GHz)を使用するので干渉があります。
無線LANでつながったPCの側でBluetoothヘッドセットを使うと、音が飛んだり止まったりということはないのですが、朗読が聴けないほどではないですがしっかり雑音が入りました。

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「Holes」 聴き読み（LR）終了


Holes
●audible試聴
46938語


さすが評判の高い「Holes」、すっごく面白かったです！
朗読もよくて、私の中の「Holes」の世界はこの朗読によってつくられた感じです。（今もあの歌が頭の中で響いています♪）


これまで何度も聴いては途中でついていけなくなって眠らせていた「Holes」です。
今回はアップアップしながら、それでも1/3くらいまでは何度も繰り返し聴くことで何とか内容を理解しながら進めていたのですが、どうしても理解できない章にぶち当たり、本を手にLR（聴き読み）してみたら・・・・！


本からの情報量が格段に多い。一気に面白くなって、途中多聴に戻そうとしたのですが、LRのほうがはるかにスムーズなこともあり、残り2/3はそのまま一気に突っ走りました。


「Holes」の朗読は速めです。なんとなく速度的にはついていける感じがしていたのですが、正しく単語の区切り（リンキングに惑わされまくり）や弱い音を認識することができず、本を見たらわかるけど、聴いただけではひとつの単語を単語として意味を含めて認識することができていない単語が満載でした。


ひとまず、「Holes」をLRだったら無理なく理解して楽しめるようになっていることを大いに喜びながら、多聴だけでは楽しめなかったことがちょっと心残りです。


成長部分をクローズアップしたら、読むときにも聴くときと同じように日本語を介さずに理解するのが当たり前になってきたから、音と文字をミックスしたLRが一番ラクに感じられるようになっているということかな。


ここからは、本を読むときは脳内音読がゆるくなっていって、だんだん速く読めるようになって、文字だけのほうが効率よくなっていくんだろうけど、リスニングが満足できてません！
まだ、ここでジタバタしなければ！！！


音が聞き取れていない問題と、脳の音声から単語（イメージ）への変換が間に合っていないのと両方を解決しようと思ったら、やっぱりそろそろ手を出したほうがいいのはディクテーションかなぁ・・・・。


↑ディクテーションが効果的だと思ったけど、日本語を介さずに理解するのが当たり前になってきた背景にはチャロを理解しながら音読（オーバーラッピング）していることによる効果が出ているようにも思います。
ということは、もしかしたら「Holes」を理解しながらオーバーラッピングしてみたら、効果があるかも？！！！！！！試してみよ〜♪


ディクテーションはとても効果的だと思うのですが、まだ心からやりたい気分にならないので、代案です♪



The Witches
●audible試聴　※実際聴いた朗読とは異なります。


次は「The Witches」を聴き始めました。
前回の「Matilda」と同じ朗読者です。
同じ朗読者なので慣れたしゃべり方なのと、ゆっくり目の朗読なので最初からすらすらと気持ちよくおかしく聴けています。Roald Dahlの本は最初にぐいっと本に引き込んでくれるので多聴に向いてるような気がします♪

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「Mayflower Treasure Hunt」 読了


Mayflower Treasure Hunt (A to Z Mysteries Super Edition)
12146語


念願の「A to Z Mysteries」を読みました。といっても読んだのはA-Z以降のエディションです。
あまりミステリーものを読まないので比べられないけど、ストーリー的にはまぁまぁかな？
割と予想通りの展開で進んでいきました。
でも読みやすいし、このレベルに慣れるという段階だったら、シリーズものとして気軽に読めてよいかも。


Pilgrimsの話なのだけど、どこまでが本当なんだろう。
もし、出てきた人物たちが実在の人なのであれば、私的には評価はグィンとアップします。笑


話の中で何気にクイズが出ていてそれが韻を踏んでいました♪

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「Captain Underpants」 読了


Captain Underpants And the Preposterous Plight of the Purple Potty People (Captain Underpants)
6766語


「Captain Underpants」読みました♪
面白かった♪
明るくて、毒がなくておバカで癒されますね〜♪
（昨日の「Black Lagoon」も明るく毒がなくおバカで癒されました♪）


知らない単語は結構あったけど、文自体は読みやすかったです。
でも以前読もうと思ったときは、最初の漫画の部分で脱落してしまっていたけど、今回は娯楽の感覚でさらららっと読めたので、満足です。


昨日は文章を読む心の声が気になったけど、今日はそこまで気にならずに読めました。（上手になったわけではありません。笑）


昨日の「The Snow Day from the Black Lagoon」より文字が小さかったのがよかったのか（でも「Prince Caspian」より大きい）、読みやすい文章だったのか、自分の声に慣れたのか不明です☆

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「The Snow Day from the Black Lagoon」 読了


The Snow Day from the Black Lagoon
2,030語


イラストがかわいくて軽い系かなと思って購入していたものを読んだのですが、期待にたがわず面白かったです♪
でも雪の話は冬に読んだほうがよりたのしかったかも。笑


JOKEのライムや、噴き出しのセリフなど、英語ネイティブの子供たちがこういうのを面白がっていることは想像できるんだけど、本気で笑えるほどではないのでそこまで英語になじめてないのが明るみに出て何気にちょっと疎外感を感じてしまいます。笑
こういうのが思いっきり楽しめる感覚が英語がなじんでる感覚なんだろうなぁ。憧


なので、英語ネイティブでない私は、わかりそうで知らない単語を調べたりしてゆっくり楽しみました。
「humor」をこんな風に使えるんだとか、この単語はこういう意味だったんだ！とか、このくらいの長さのものをじっくり読むと英語的な発見（物語を楽しむのとは別）があって面白いですね。
センテンスもこういう感じのときはこういう風に使うんだと馴染ませながら何度か繰り返して読むといい感じです。
使える言葉も増えそう♪


でもやっぱり気になるのは、滑らかに読めないことかなぁ。笑
以前よりはずいぶん上手になっていて、ブチブチ切りほどは酷くはなくなっていると思うんだけど。


今日はオンラインレッスンでリンキングの練習をやりました。
最近はだいぶ滑らかにリンキングができるようになっていると思っていたのだけど、必要なのに省略してしまっている音もあるよう；；
一応普段から、日本人には聞こえにくい音だからといって、発音されていないわけではないというのを意識した上でリンキングするように気をつけているのだけど、弱い音が正しく出せてないんだなぁ。。。と実感。


まず目指しているのは、少しゆっくり目だけれど、必要な部分は自然にリンキングしているようなしゃべり方なのだけど、まだ少しかかりそうかな？


この本などは、そういう読み方ができるようになったら何倍も楽しめる本のひとつだと思うので、そういうのを目指していこう♪



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「Magic Tree House」の33巻目 聴了


Carnival at Candlelight
●audible試聴


この巻は楽しく聴けました♪
260年前だったかな？のベニスのお話です。特にベニスの話に言及するわけではないけど、勝手に昔のベニスを思い浮かべたりするのが楽しかったのだと思います♪


今は本を滑らかに気持ちよく読めるようになりたいのと、多聴だけでは飛ばしてしまう細かい部分に注意を払ったり、聴くだけでは掴めない代名詞や前置詞などの軽く読まれる部分をリズムよく読めるようになるように、LR（聴き読み）を重視していきたいと思っています。


でもそういうときに限って、本が読みたかったり、無性に多聴がしたかったりするんですよね。笑

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ナルニア国物語「カスピアン王子の角笛」 読了


Prince Caspian (The Chronicles of Narnia, Book 4)
●audible試聴


「カスピアン王子の角笛」 読み終わりました。
最初読みにくいかな？と思ったのですが、いったん入り込めたら途中は面白くらいにぐんぐん進みました。
でも、クライマックスだと思われる戦いの準備のあたりから急に読みにくくなってしまって、同じページや同じ章を何度も読み返してようやく最後までたどり着きました。
読んでも上滑りしてしまって、必ず睡魔が襲ってくるので運良く理解できるときまで繰り返すという感じの読み方になりました。
誰が何をしたかをちゃんと読み取っていかないと話に置いていかれます。わからない単語を飛ばしているからそういうのはちゃんと拾っていかないと置いていかれるんですよねぇ〜；；


とはいえ、ダイレクトに読む読み方は安定してきたようです。
あまり日本語が思い浮かばなくなった代わりに、英語モードになれないときは上滑りしてしまうんだなという感じ。
頭の中の音読は、以前のブチブチ切りまではひどくないけど、リズム的にメリハリがなく、代名詞や前置詞が多用してある部分などさらさらっと読みたいのに、一定の時間がかかってしまって、リズムの悪さが気になりながら読み進めました。


やっぱり気持ちよく読むためにも、上手に読めるようになりたいなぁ。
今の段階だと読むことで英語力が伸ばす時期のような気がしている（リスニング強化はひとまず休憩。音と文字の結びつきを強化して文のつくりを理解する段階かなと判断。）のだけど、気持ちよく読書に没頭できるようになるために、あせらずに、まずはLR（聴き読み）の強化を意識したほうがいいかなぁ？


肝心の内容ですが、前半から中盤まではひっぱってくれてなかなか面白かったです。
後半はたぶんあまり好みではないのかなぁ〜。悪いというわけではなくあまり興味がわきませんでした。
ナルニア国物語の話は宗教観がどうこうという感想をどこかで見たことがありますが、そういう部分がわかりやすくなってきました。
最後の最後に次の巻につなぐような記述があるし、その宗教観がどういう風に締めくくられるかにも興味があるし、いづれ全巻、読むか聴くかしたいと思っています。笑


今回は「ライオンと魔女」を読んだ時のような読み疲れた感じがしていないのは成長かな♪

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「Magic Tree House」の32巻目 聴了


Winter of the Ice Wizard (ハードカバー)
●audible試聴



祖母が入院したのでヘルプに実家に戻っています。
生活のリズムが変わって細切れの時間で英語に触れているのでなかなか英語モードになれず、目や耳が上滑りをするので毎日同じところを読んだり、同じところを聴いたり、繰り返していましたがようやく感覚を取り戻してきました。


最近はかけ流し的なことはあまりしていなくて、どちらかというと意味を聞き取るような聴き方をしていましたが、眠っている英語脳を起こすのにかけ流しがききました。


一度英語脳の目が覚めたら、面白いようにページが進み始めました。


「Magic Tree House」は英語モードを取り戻すために聴きました。
「Magic Tree House」にモーガンミッションの時のようなトキメキはなくなった（面白い、面白くないというよりは個人的な感情だと思います。飽き？笑）ものの、ぼちぼち楽しく聴けました。


33巻目から冒険するところが変わる（キャメロットが終わってリアル世界）ようなので、何気に次が気になっています。笑

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目から鱗の発音メソッド
単語耳 Lv.3
  

■100回発音までの途中経過■  
・Round1：2〜3分ごとTOP30,主要語根17010回発音。1セット15分程度。
'08/4/24 開始 〜
・TOP30
CD1-01〜CD1-31　'08/4/24 計1回
CD1-01〜CD1-05　'08/4/25 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/4/29 計11回
CD1-06〜CD1-09　'08/4/30 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/2 計11回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/7 計15回
CD1-10〜CD1-13　'08/5/7 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/8 計11回
CD1-14〜CD1-17　'08/5/9 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/12 計11回
CD1-18〜CD1-21　'08/5/13 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/15 計11回
CD1-22〜CD1-24　'08/5/17 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/19 計11回
CD1-25〜CD1-27　'08/5/21 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/23 計11回
CD1-28〜CD1-29　'08/5/24 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/26 計11回
CD1-30〜CD1-31　'08/5/27 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/28 計11回
・主要語根170
CD1-32〜CD1-36　'08/5/29 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/31 計11回
CD1-37〜CD1-42　'08/6/1 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/3 計11回
CD1-43〜CD1-49　'08/6/4 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/6 計11回
CD1-50〜CD1-54　'08/6/7 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/12 計11回
CD1-55〜CD1-61　'08/6/13 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/14 計11回
CD1-62〜CD1-67　'08/6/15 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/17 計11回
CD1-68〜CD1-73　'08/6/18 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/19 計11回
CD1-74〜CD1-80　'08/6/20 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/21 計11回
CD1-81〜CD1-87　'08/6/24 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/26 計11回
CD1-88〜CD1-95　'08/6/29 計6回
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
単語耳 Lv.2

  

■100回発音までの途中経過■  
・Round1：2〜3分ごと10回発音。
'07/10/1 開始 〜 '07/11/9 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/11/10 開始 〜 '08/1/21 終了！
・Round3：Naturalのみの音声を10分くらいずづ区切りのいいところごと1回30分程度。合計20回発音。
'08/1/22 開始 〜 '08/3/5 終了！
・Round4：アルファベット順の音声をSlow、Natural順に各5回分くらいの区切りのいいところごと。合計40回発音。
'08/3/6 開始 〜 '08/6/21 終了！
・Round5：オリジナル音源を切りのいいところまで10回発音。
'08/6/23 開始 〜
CD1トラック01〜04　'08/6/23 5回
　　　　　〃　　　　　　'08/6/23 5回
CD1トラック05〜12　'08/6/24 10回
CD1トラック13〜15　'08/6/26 10回
CD1トラック16〜18　'08/6/27 10回
CD1トラック19〜21　'08/6/29 10回
CD1トラック22〜28　'08/6/30 10回
CD1トラック29〜32　'08/7/3 10回
CD1トラック33〜36　'08/7/5 10回
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　

アメリカ口語教本（旧版）
  

■途中経過■  
・シャドーイング
入門用　2/29 〜 3/4
・テキストを読む＆オーバーラッピング
入門用　Lesson 1 '08/3/6
入門用　Lesson 2 '08/3/7
入門用　Lesson 3 '08/3/8
入門用　Lesson 4 '08/3/10
入門用　Lesson 5 '08/3/11
入門用　Lesson 6 '08/3/12
入門用　Lesson 7 '08/3/13
入門用　Lesson 8 '08/3/14
入門用　Lesson 9 '08/3/15
入門用　Lesson 10 '08/3/17
初級用　Lesson 1 '08/3/18
初級用　Lesson 2 '08/3/19
初級用　Lesson 3 '08/3/20
初級用　Lesson 4 '08/3/21
初級用　Lesson 5 '08/3/22
初級用　Lesson 6 '08/3/24
初級用　Lesson 7 '08/3/29
初級用　Lesson 8 '08/4/1
初級用　Lesson 9 '08/4/2
初級用　Lesson 10 '08/4/3
中級用　Lesson 1 '08/4/4
・ｵｰﾊﾞｰﾗｯﾋﾟﾝｸﾞ（初S1,2、入S1は5回）
初級用　Lesson 10 '08/4/7
入門用　Lesson 1 '08/4/7
初級用　Lesson 9 '08/4/8
入門用　Lesson 2 '08/4/8
初級用　Lesson 8 '08/4/9
初級用　Lesson 7 '08/4/10
入門用　Lesson 3 '08/4/11
初級用　Lesson 6 '08/4/15
初級用　Lesson 5 '08/4/17
初級用　Lesson 4 '08/4/21
初級用　Lesson 3 '08/4/23
初級用　Lesson 2 '08/4/30
初級用　Lesson 1 '08/5/7
入門用　Lesson 4 '08/5/9
入門用　Lesson 5 '08/5/26
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
チャロ攻略作戦！（ラジオ）
  

■進捗■  
5/10 ep5 1〜4 RP
5/11 ep6 今週のまとめテスト
　　　 ep5 5〜7. RP
5/12 ep6 RP
　　　 ep6 火〜木のレッスン
　　　 e6(OV1) e5(OV1)
5/13 ep7 1〜4 RP
5/14 ep7 5〜6. RP
　　　 e7(OV1/SH1)e6(OV1)
5/17 e7(OV1/RT1)e6(OV1)e5(OV1)
5/19 e8(RP1/OV1)e5(OV1)
5/21 e8(OV1/RT1)e4(RP1)
5/23 e8(OV1)e4(OV1/RT1)
5/26 e9(OV1/RT1)e3(RP1)
5/27 e9(OV1/RT1)e3(OV1)
5/28 e9(RT1)e2(RP1/OV1)
5/29 e9(SH1)e2(SH1)e1(OV1)
6/2 ep10 1〜3 RP
6/3 ep10 4〜6. RP
6/4 e10(OV1/RT1)e1(OV1)
6/6 e10(OV1)
6/12 e11(RP1/OV1)e10(OV1)
6/13 e11(OV1/RT1)e10(RT1)
6/14 e11(OV1)e10(RT1)e9(RT1)
6/16 e12(RP1)
6/17 e12(OV1/RT1)e11(RT1)
6/19 e12(OV1)e11(OV1)e10(OV1)
6/20 e1(OV1)e2(OV2)
6/21 e3(OV1)e4(OV1/RT1)
6/26 e13(OV2)e12(OV1)
7/1 e13(OV1)e12(OV1)e11(OV1)
[RP] テキストを見ながら、1文ずつリピーティング / [OV] オーバーラッピング / [RT（Read a Text）] 素読 / [SH] シャドーイング
●「チャロ攻略大作戦」の詳細は「リトルチャロで英語を楽しみたい！」（ちゃろふぁん）さんにて♪
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Forest
  

■進捗■  
・1日1章、読書（全体の流れを掴む）
'08/6/25 序章 文の成り立ち
'08/6/25 第1章 文の種類
'08/6/26 第2章 動詞と文型
'08/6/27 第3章 動詞と時制
'08/6/29 第4章 完了形
'08/6/30 第5章 助動詞
'08/7/1 第6章 態
'08/7/2 第7章 不定詞
'08/7/3 第8章 動名詞
'08/7/4 第9章 分詞
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単語耳 Lv.1 （100回終了）

  

■100回発音までの途中経過■  
'07/5/3 開始 〜 '07/11/10 終了！
・Round1：2〜3分ごと10回発音。
'07/5/3 開始 〜 '07/5/23 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/5/24 開始 〜 '07/7/9 終了！
・Round3：子音前半・子音後半・母音・R系ごと1回30分程度。合計20回発音。
'07/7/10 開始 〜 '07/9/5 終了！
※母音のところからスタートしました。
・Round4：アルファベット順の音声を2〜3分ごと10回づつor全体を通して10回練習。合計20回発音。
'07/9/5 開始 〜 '07/9/13 終了！
・Round5：JACETの番号順の音声を2〜3分ごと20回づつor全体を通して20回づつorまたは折衷。合計20回発音。
'07/9/14 開始 〜 '07/9/21 終了！
・Round6：子音前半・子音後半・母音・R系の順に合計10回発音。最終ラウンド!!
'07/9/21 開始 〜 '07/11/10 終了！
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