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英語学習　音読･ｵｰﾊﾞｰﾗｯﾋﾟﾝｸﾞ･ｼｬﾄﾞｰｲﾝｸﾞ Archive

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ひさびさの絵本音読　「Goldilocks and the Three Bears」


Goldilocks and the Three Bears (Picture Puffin Books)
●audible試聴


以前、audibleで絵本を試聴して全編が聴けることがわかったこの絵本、時々聴いていたのですが、もごもごとわからない部分がかなりあったので、単語を調べたいと思っていました。


で、ようやく調べてみたのですが、かなり知らない単語がありました。
でもこれくらいの量なら意味は問題なくわかるんですよねー。
かなりアバウトに聴いてることがわかります。
内容がつかめないものは、本当にたくさん知らない単語・熟語があるんだろうなぁ。


音読するための絵本で調べた単語の意味は定着しやすいので語彙増強の要の綱になっています。
絵本だと単語の数も多くないし、調べる負担が少ないので私にはちょうどいいです。
発音と一緒にモノにしよう！


ということで、わからなかった単語を列挙します。
文章も私にはちょうどいいくらい複雑な文章がまざっているので、最近休んでいた音読ですが、この機会に復活させます。
学習はバランスが大切ですね。


naughty / exactly / meanwhile / scalding / quite / quite enough / spin / rusty / bother / bothering / inviting / spat / gobble / coarse / kitty / parlor / tucker / comfy / mighty / scarcely / smithereen / smithereens / tiptoe / at first / brass / amuse / egad / nearly / start / demand / proper / explanation


※太字は意外な意味に使われていました。（意味は「>>続きを読む」でどうぞ。）


使いこなせるようになりたい文章は、


・I don't mind if I do.
・It was much too hot.
・It was just right.
・neither too hot nor too cold.
・Somebody has been in my porridge!

>> 続きを読む

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音読絵本追加　「Goldilocks and the Three Bears」

先日のaudibleの試聴で、完了形がたくさん出てくるので文章をマスターしたいと思う絵本がありました。


ちょうど絵本を持っているので、音読絵本に加えることにします！
ちょっと音読絵本を増やしすぎかな？
順番にやろうっと。



Goldilocks and the Three Bears (Picture Puffin Books)
●試聴はコチラ

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音読の方法２

先ほどの2冊に続いて、少し文章の長いこちらの本は方法を変えてみました。



Stone Soup: An Old Tale (Aladdin Picture Books)


これを精聴というのかな。
文章を、音を逃すまいと背景をイメージしながら聴く。
音読で内容や次に来る大まかな単語はわかっているのが、知らない文章を聴くよりも効果的な感じがします。


これによっても文章や細かい音、絵本を見ながらだとスペリングに引きづられてしまう発音も、正しく覚えやすい感じです。


すべての音を聞き逃さないように、すべての意味を聞き逃さないようにイメージしながら精聴するのも、なにかしらブレークスルーをもたらしてくれそうな予感です。


もともと暗記が大の苦手である私でも、音読したことによって、次にどんな文章、どんな単語が来るか大まかにイメージできるようになっているのがすごい！


あやふやな単語や文章は次に音読するときにチェックして、また次は精聴する。これを1日ごと交互にやっていくと最後には暗唱の域に行き着くといいな。


精読、精聴のもたらす効果ですね。
すべての単語がクリアにわかるようになるまで聴けばディクテーションをしたのと似たような効果を得られるかな？時間はかかるけどかかるストレスは少なくてすみます。
（まだディクテーションする根性は湧いてきません☆そこまでの実力はまだついてないということかな？）

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音読の方法

今音読教材にしている、比較的簡単な2冊はゆっくり朗読されている音声を持っているので絵本を見ながら音声と一緒に音読していたのだけど、絵本を見ずに音声についてシャドーイングしてみることにしました。



A Color of His Own



The Very Hungry Caterpillar (Picture Puffin)


これがなかなかいい！
文字に引きづられずに音を聞くことができるし、ちゃんと聞けてない（ついていけてない）ところがどこかわかる。
それに、これなら完全な暗唱とでとはいかなくても英語の感覚（どんな前置詞が来るかとかどんな流れかなど）を脳みそに植えつけることができそう！


今まで、音を聞きながらシャドーイングしたりしたこともあったけど、イメージを伴うか伴わないかでこうも感覚が違うんだと驚いています。


シャドーイング、音読、ディクテーションその他いろいろな学習法がありますが、効果の上がる人、上がらない人の差はこのイメージかもしれません。
だから自分がイメージできる素材を選ぶのが大事なんでしょうね。


よし！この方法で続けてみよう♪

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音読絵本追加　「Shadow」

今音読している「Stone Soup」と同じ著者、Marcia Brownの絵本です。



Shadow


「Stone Soup」の話がとても好きなのでこちらはどうかなと読んでみたらハマリました。
難しい単語が多く意味はイマイチつかめていないのですが、リズムがよく、読んでいると絵が浮かび上がってきます。


これぞ、絵本の真髄ですよね。「Stone Soup」もそうですが、特に好みの絵ではない（読まないで絵だけ眺めていると特に心には響かない）のに、読みながらだととても輝いて生き生き動き出します。


絵本ってすごいですよね。


何回も音読することで、この絵本をつかめたらいいなと思います。


ところで、この絵本は知らない単語が多いので、いつでも検索できるように知らない単語を並べておこうと思います。


evoke, forth, bond, haunt, eerie, prowl, mingle, thus, prowler, ember, hearth, crumble, heap, stagger, grab, perch, prop, bump, torn, sprawl, crawl, squirm, teem, prick, hunger, trickster, mock, swift, nestle, ornament, hump, mound, choke, vulture, vain, soar, flop, clumsy, mighty, worn, behold, pupil


※最近はgoogleツールバーのオーバーマウス辞書も使っているので単語をマウスでポイントしただけで訳が出てきます。
出てこないものや音声を確認したい単語はクリックしてBabylonでチェックしてます。


ふふ。単語を調べてまで感じたいと思わせる絵本です。見たことない（記憶にない）単語が多いです。


覚えておきたい素敵な単語・・・footprints, footpaths


「Charlotte's Web」は見覚えのある単語だけどわからないというのが多いから、そういう単語をピックアップしたほうが英語力は上がるかな。今度考えてみよう。

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さらに音読絵本追加　「Stone Soup: An Old Tale」


Stone Soup: An Old Tale (Aladdin Picture Books)



以前購入したラボ教育センターのCD付絵本の中からさらに1冊追加。


こちらは17分とちょっと長いので、3分割くらいづつに分けて音読したいと思います。
文章も少し長く、スピードもついていける程度に少しだけ早いです。


付いていけるスピードで、単語がきちんとLinkingしているので、まったく同じように音読できれば滑らかにしゃべれるようになりそう。
（朗読をよく聴いていると、ゆっくりのものでもちゃんとLinkingしていますね。Linkingはとてもナチュラルなことだというのがわかります。）


変な間延びした言い方からはっきりリズムの良いおしゃべりができるよう、このリズムをゲットしたいと思います。


この本を機に、音読用の絵本を以前の3冊から完全に変更しました。

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音読絵本追加　「The Very Hungry Caterpillar」


The Very Hungry Caterpillar (Picture Puffin)


以前購入したラボ教育センターのCD付絵本の中から1冊追加。


とても有名な絵本です。


「little」とか「butterfly」など弱い[t]（[d]）発音の練習になるかな。
「caterpillar」も何気にこの弱い[t]ですよね。
このあいまいな言い方の練習と、この本の文章は文型に沿った文章が多いので、その感覚をつかめるようになるのが目標です。


マスターしたい文章は、「(He stayed inside) for more than two weeks.」

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音読絵本追加　「A Color of His Own」


A Color of His Own


音読していた絵本が大体1ヶ月くらいになってきたので、新しい本を加えてみました。
（といっても1週間くらい音読は休んでいましたが；；）


この本はとても有名ですよね。
私はこの本の音声を持っているのでこれを選んだのですが、Amazonでは取り扱っていないようですね。残念。


この本は前置詞の使い方が自然に身に付くかなと思って選んでみました。あまり難しくなく、文章の感覚が英語らしい感じがします。


文章をリズムよくするために、文に余計な装飾がついていないからかな？
こんなシンプルな文章でしゃべれるようになりたいな。


マスターしたい文章は、「(They change color) wherever they go.」

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音読追加　「Chicken Soup With Rice: A Book of Months」

今日も音読しました。
最初に音声を聞いてそれからリズムや発音を真似ながらゆるく数回読んでみました。
音声のないものはそのまま想像のリズムで。


今までいろいろな絵本の朗読音声を聞いてはいるので、なんとなく自己流にリズムよく読んでいます。


何度も読むと少しずつ良くなっていくのを感じます。特に間延びしたような変な癖は直していけそうです。


調子に乗ってもう一冊追加してみました。
これもすごーくかわいい絵本です。センダックの絵本なのですが、最初は普通に、途中から軽くセンダックワールドに入ってゆきます。笑
リズムも良くて、単語数370語とこれも音読するには長すぎず良いです。
意味は完全に取れてないところもあるんだけど、あえてゆっくり読んで意味をつかむことはしないで、音読で自然なスピードで読んで何回も読むことによって文章の意味がつかめていければいいなと思っています。



Chicken Soup With Rice: A Book of Months


これにはまったら、こんな素敵な4冊セット↓もあるみたい！音読用に欲しいなぁ。
最初からこっちにしたほうがお得だった？！汗



Nutshell Library (Caldecott Collection)


余談ですが、センダックの絵本論という本があるそうです。
間者猫さんのブログで偶然知りました。間者猫さんが内容を少し紹介されていてとても面白そうなので読んでみたいと思います！


残念ながらもう品切重版未定らしいのですが、幸いにも近所の図書館にはあるようなので早速借りに行きますー♪


センダックを「読む」 児童文学世界 ('91 夏号)も面白そうです。

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音読始めてみました　「Play With Me」「Mouse's First Spring」

こないだ届いた音声付の絵本から1冊。



Play With Me (Picture Puffin)



繰り返しの文が多くて、単語数も468語と私が音読するのにちょうどよさそうな絵本だったので何度か読んでみていると音読に火がつきました。笑
「Will you play with me?」というセンテンスが繰り返し出てきてリズムがよく読みやすい本です。


これから音読を日課に入れていこうと思います。
絵本は感情を込めてゆっくり読めるのので子音の息の強さや母音の発音を意識しながら読むのにいい感じです。すこしづつ早く読めるようにしていくのが目標。


そして、幼児用の簡単な絵本は１つの単語はあまり長くなく、でも普段使いの過去形や過去分詞や何とか構文などがさくっと出てくるところがいいなと思っています。


この絵本でも「So they would't get scared and run away」という文章が出てきて、簡単な内容じゃないと意味を取り違えてしまうところでした。私が構文を知らなすぎるのかな？こういうのを少しづつ体得することも狙っています。笑


それからもう1冊、今日から新たに加えた本があります。


「What can it be?」というセンテンスが繰り返し出てくる絵本です。「それは何だろう？」という感じ（可能性のcan）で使うようです。擬音語などがライムになっていて読みやすくてかわいい絵本です。単語数も248語程度で気軽に読めます。


こちらには音声がないのでところどころ辞書で音声の確認をしながら読んでいます。でもまだすべて調べていません。少しづつ分かるようになっていって、最後に全部わかるようになっていればそれでいいかなと思っています。


音読続くかな？もう一冊の絵本はこちら↓



Mouse's First Spring

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bear 時々勘違いして変なことを書きます。
気がついたらコッソリ教えて下さい。
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※過去記事は当時の記録です。予め、誤った記載があることをご了承ください。
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単語耳 Lv.3
  

■100回発音までの途中経過■  
・Round1：2〜3分ごとTOP30,主要語根17010回発音。1セット15分程度。
'08/4/24 開始 〜
・TOP30
CD1-01〜CD1-31　'08/4/24 計1回
CD1-01〜CD1-05　'08/4/25 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/4/29 計11回
CD1-06〜CD1-09　'08/4/30 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/2 計11回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/7 計15回
CD1-10〜CD1-13　'08/5/7 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/8 計11回
CD1-14〜CD1-17　'08/5/9 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/12 計11回
CD1-18〜CD1-21　'08/5/13 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/15 計11回
CD1-22〜CD1-24　'08/5/17 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/19 計11回
CD1-25〜CD1-27　'08/5/21 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/23 計11回
CD1-28〜CD1-29　'08/5/24 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/26 計11回
CD1-30〜CD1-31　'08/5/27 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/28 計11回
・主要語根170
CD1-32〜CD1-36　'08/5/29 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/5/31 計11回
CD1-37〜CD1-42　'08/6/1 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/3 計11回
CD1-43〜CD1-49　'08/6/4 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/6 計11回
CD1-50〜CD1-54　'08/6/7 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/12 計11回
CD1-55〜CD1-61　'08/6/13 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/14 計11回
CD1-62〜CD1-67　'08/6/15 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/17 計11回
CD1-68〜CD1-73　'08/6/18 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/19 計11回
CD1-74〜CD1-80　'08/6/20 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/21 計11回
CD1-81〜CD1-87　'08/6/24 計6回
　　 　　 〃 　　　　　'08/6/26 計11回
CD1-88〜CD1-95　'08/6/29 計6回
CD1-96〜CD2-02　'08/7/24 計6回
CD1-88〜CD1-95　'08/7/25 計11回
CD1-96〜CD2-02　'08/8/1 計11回
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
単語耳 Lv.2

  

■100回発音までの途中経過■  
・Round1：2〜3分ごと10回発音。
'07/10/1 開始 〜 '07/11/9 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/11/10 開始 〜 '08/1/21 終了！
・Round3：Naturalのみの音声を10分くらいずづ区切りのいいところごと1回30分程度。合計20回発音。
'08/1/22 開始 〜 '08/3/5 終了！
・Round4：アルファベット順の音声をSlow、Natural順に各5回分くらいの区切りのいいところごと。合計40回発音。
'08/3/6 開始 〜 '08/6/21 終了！
・Round5：オリジナル音源を切りのいいところまで10回発音。
'08/6/23 開始 〜
CD1トラック01〜04　'08/6/23 5回
　　　　　〃　　　　　　'08/6/23 5回
CD1トラック05〜12　'08/6/24 10回
CD1トラック13〜15　'08/6/26 10回
CD1トラック16〜18　'08/6/27 10回
CD1トラック19〜21　'08/6/29 10回
CD1トラック22〜28　'08/6/30 10回
CD1トラック29〜32　'08/7/3 10回
CD1トラック33〜36　'08/7/5 10回
CD1トラック37〜42　'08/7/8 10回
CD1トラック43〜45　'08/7/24 10回
CD1トラック46〜52　'08/7/25 10回
CD1トラック53〜57　'08/7/26 10回
CD1トラック58〜62　'08/7/27 10回
CD1トラック63〜67　'08/7/28 10回
CD1トラック68〜75　'08/7/29 10回
CD1トラック76〜79　'08/7/31 10回
CD1トラック80〜83　'08/8/1 10回
CD2トラック01〜09　'08/8/2 10回
CD2トラック10〜16　'08/8/5 10回
CD2トラック17〜18　'08/8/25 10回
CD2トラック19〜22　'08/8/26 10回
CD2トラック23〜28　'08/8/28 10回
CD2トラック29〜35　'08/9/8 10回
CD2トラック36〜42　'08/9/8 10回
CD2トラック43〜48　'08/9/9 10回
CD2トラック49〜51　'08/9/11 10回
CD2トラック52〜55　'08/9/12 10回
CD2トラック56〜58　'08/9/17 10回
CD2トラック59〜66　'08/10/10 10回
CD2トラック67〜69　'08/10/11 10回
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　

アメリカ口語教本（旧版）
  

■途中経過■  
・シャドーイング
入門用　2/29 〜 3/4
・テキストを読む＆オーバーラッピング
入門用　Lesson 1 '08/3/6
入門用　Lesson 2 '08/3/7
入門用　Lesson 3 '08/3/8
入門用　Lesson 4 '08/3/10
入門用　Lesson 5 '08/3/11
入門用　Lesson 6 '08/3/12
入門用　Lesson 7 '08/3/13
入門用　Lesson 8 '08/3/14
入門用　Lesson 9 '08/3/15
入門用　Lesson 10 '08/3/17
初級用　Lesson 1 '08/3/18
初級用　Lesson 2 '08/3/19
初級用　Lesson 3 '08/3/20
初級用　Lesson 4 '08/3/21
初級用　Lesson 5 '08/3/22
初級用　Lesson 6 '08/3/24
初級用　Lesson 7 '08/3/29
初級用　Lesson 8 '08/4/1
初級用　Lesson 9 '08/4/2
初級用　Lesson 10 '08/4/3
中級用　Lesson 1 '08/4/4
・ｵｰﾊﾞｰﾗｯﾋﾟﾝｸﾞ（初S1,2、入S1は5回）
初級用　Lesson 10 '08/4/7
入門用　Lesson 1 '08/4/7
初級用　Lesson 9 '08/4/8
入門用　Lesson 2 '08/4/8
初級用　Lesson 8 '08/4/9
初級用　Lesson 7 '08/4/10
入門用　Lesson 3 '08/4/11
初級用　Lesson 6 '08/4/15
初級用　Lesson 5 '08/4/17
初級用　Lesson 4 '08/4/21
初級用　Lesson 3 '08/4/23
初級用　Lesson 2 '08/4/30
初級用　Lesson 1 '08/5/7
入門用　Lesson 4 '08/5/9
入門用　Lesson 5 '08/5/26
入門用　Lesson 6 '08/7/25
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
チャロ攻略作戦！（ラジオ）
  

■進捗■  
5/10 ep5 1〜4 RP
5/11 ep6 今週のまとめテスト
　　　 ep5 5〜7. RP
5/12 ep6 RP
　　　 ep6 火〜木のレッスン
　　　 e6(OV1) e5(OV1)
5/13 ep7 1〜4 RP
5/14 ep7 5〜6. RP
　　　 e7(OV1/SH1)e6(OV1)
5/17 e7(OV1/RT1)e6(OV1)e5(OV1)
5/19 e8(RP1/OV1)e5(OV1)
5/21 e8(OV1/RT1)e4(RP1)
5/23 e8(OV1)e4(OV1/RT1)
5/26 e9(OV1/RT1)e3(RP1)
5/27 e9(OV1/RT1)e3(OV1)
5/28 e9(RT1)e2(RP1/OV1)
5/29 e9(SH1)e2(SH1)e1(OV1)
6/2 ep10 1〜3 RP
6/3 ep10 4〜6. RP
6/4 e10(OV1/RT1)e1(OV1)
6/6 e10(OV1)
6/12 e11(RP1/OV1)e10(OV1)
6/13 e11(OV1/RT1)e10(RT1)
6/14 e11(OV1)e10(RT1)e9(RT1)
6/16 e12(RP1)
6/17 e12(OV1/RT1)e11(RT1)
6/19 e12(OV1)e11(OV1)e10(OV1)
6/20 e1(OV1)e2(OV2)
6/21 e3(OV1)e4(OV1/RT1)
6/26 e13(OV2)e12(OV1)
7/1 e13(OV1)e12(OV1)e11(OV1)
7/24 e14,15,16,17(各RP1)
7/25 e14,15,16,17(各OV1)
7/27 e14,15,16,17(各SH1)
7/29 e18(OV2)e14(SH1)
8/1 e18(OV1/RT1)e15(OV1)
[RP] テキストを見ながら、1文ずつリピーティング / [OV] オーバーラッピング / [RT（Read a Text）] 素読 / [SH] シャドーイング
●「チャロ攻略大作戦」は「リトルチャロで英語を楽しみたい！」のちゃろふぁんさんの考案です♪
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
Forest
  

■進捗■  
・1日1章、読書（全体の流れを掴む）
'08/6/25 序章 文の成り立ち
'08/6/25 第1章 文の種類
'08/6/26 第2章 動詞と文型
'08/6/27 第3章 動詞と時制
'08/6/29 第4章 完了形
'08/6/30 第5章 助動詞
'08/7/1 第6章 態
'08/7/2 第7章 不定詞
'08/7/3 第8章 動名詞
'08/7/4 第9章 分詞
'08/7/26 第10章 比較
'08/7/28 第11章 関係詞
'08/8/1 第12章 仮定法
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|　
単語耳 Lv.1 （100回終了）

  

■100回発音までの途中経過■  
'07/5/3 開始 〜 '07/11/10 終了！
・Round1：2〜3分ごと10回発音。
'07/5/3 開始 〜 '07/5/23 終了！
・Round2：2〜3分ごと20回発音。
'07/5/24 開始 〜 '07/7/9 終了！
・Round3：子音前半・子音後半・母音・R系ごと1回30分程度。合計20回発音。
'07/7/10 開始 〜 '07/9/5 終了！
※母音のところからスタートしました。
・Round4：アルファベット順の音声を2〜3分ごと10回づつor全体を通して10回練習。合計20回発音。
'07/9/5 開始 〜 '07/9/13 終了！
・Round5：JACETの番号順の音声を2〜3分ごと20回づつor全体を通して20回づつorまたは折衷。合計20回発音。
'07/9/14 開始 〜 '07/9/21 終了！
・Round6：子音前半・子音後半・母音・R系の順に合計10回発音。最終ラウンド!!
'07/9/21 開始 〜 '07/11/10 終了！
　　　　　　　　　　 　　　　　　|　EDIT　|

About

Author:n.
2004年1月から幾度目かの英語の勉強を再開。8月、ようやく自分に合う勉強法を見つけることができ、続いていました。
・・・が、2006年5月頃から他の事に夢中になり、英語の勉強は一旦休止。（英語絵本だけは気が向いたときに時々読んでいました。）ブランクを経て2007年4月、英語熱再燃。ブーム再来！！
一度にひとつのことにしか夢中になれない私。でもすべての趣味が数ヶ月（数年？）サイクルで巡ってるようです。ブームが戻ってきてる今、チャンスを逃さずレベルアップを目指します。

　　　
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　　　　　　　　|　EDIT　|

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